66问答网
所有问题
当前搜索:
荷叶圆圆拓展说话
小学一年级语文《
荷叶圆圆
》小青蛙说:荷叶是我的歌台。再仿写一句小动物...
答:
1、小水珠说:“
荷叶
是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。2、小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。3、小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。4、小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,...
模仿
荷叶圆圆
写一段话
答:
1、
荷叶圆圆
,谷穗弯弯,花儿瓣瓣,树叶片片。2、荷叶圆圆,谷穗弯弯,花儿串串,树叶飘飘。3、荷叶圆圆,谷穗弯弯,花儿簇簇,树叶纷纷。4、荷叶圆圆,谷穗弯弯,花儿团团,树叶葱葱。5、荷叶圆圆,谷穗弯弯,花儿丝丝 ,树叶团团。句子仿写题的做题步骤:1、首先分析例句的修辞特点。2、再把握例句的句...
小学一年级语文学
说话
有哪些?
答:
小学一年级语文学
说话
:春天草芽尖尖,春天
荷叶圆圆
,夏天荷叶圆圆,秋天谷穗弯弯,冬天白雪皑皑,冬天冷风飕飕,夏天暴雨刷刷,秋天秋风瑟瑟,冬天冷风阵阵。说话,意思是用语言表达意思,发表见解。说话,(对人、对事)认为不对因而不满意的想法、看法。
“
荷叶圆圆
,他对青蛙说我是夏天.()()我是夏天.
答:
1、草芽尖尖,他对小鸟说,我是春天,我是春天。2、西瓜
圆圆
,他对青蛙说,我是夏天,我是夏天。3、谷穗弯弯,他鞠着躬说,我是秋天,我是秋天。4、雪人大肚子一挺,他顽皮地说,我就是冬天。
《
荷叶圆圆
》教案
答:
四、
拓展
延伸突出主题 1、思考:荷叶到底美在哪里? 2、进行环保教育 五、总结谈话。 板书设计(略) 《
荷叶圆圆
》教案 篇2 教学目标: 1、认识“荷、珠”等12个生字,会写“是、朵”等6个字。 2、能借助拼音正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。 3、抓住中心句“荷叶是……”,联系学生生活经验深入理解...
荷叶圆圆
的仿写句子一年级
答:
关于
荷叶圆圆
的仿写句子一年级如下:1、蝴蝶说:“荷叶是我的舞台。”小蝴蝶在荷叶上翩翩起舞。2、小青蛙说:“荷叶是我的蹦蹦床。”小青蛙在荷叶上蹦来蹦去,可开心了。3、小蝌蚪说:“荷叶是我的遮阳伞。”蝌蚪在荷叶下快乐地嬉戏,感觉荷叶下面清凉无比。4、荷花说:“荷叶是我的好伙伴。”有了...
荷叶圆圆
教学设计与反思
答:
、一只、一只、一只,你最想对荷叶说的是什么呢?(课件播放优美的轻音乐和小动物的图片,学生发挥想象
说话
)。 孩子们,夏天会带给我们无穷无尽的快乐,让我们期待夏天的早日来临吧! 教学反思: 《
荷叶圆圆
》是小学一年级下册的一篇阅读课文,课文用散文诗的语言描写了小水珠、小蜻蜓、小鱼儿、小青蛙在荷叶下自由自在的...
一年级语文下册第14课
荷叶圆圆
答:
由于
说话
练习的设计照顾到不同层次的学生,难度有坡度,加上有课文内容做铺垫,所以学生并不觉得很难,大家学习的积极性很高,发言积极,能各抒己见,大胆练习说话。 人只有在不断学习与实践中才能积累经验,逐渐成长。《
荷叶圆圆
》是我到低年级所上的第一堂公开课,在准备的过程中从同年级的老师那里学到了不少东西,在...
荷叶圆圆
教案
答:
荷叶圆圆
教案 篇1 教学目标 1能在阅读的过程中借助拼音读准“荷、摇、篮、晶、停、、台、放、朋、友、红、油”11个生字的音,并能在新的语言环境中正确认读;描写“台”和“友”。 2朗读课文,能按标点停顿,不唱读、不顿读;了解课文的大致内容,初步感受到荷叶带来了快乐。 3看图展开想象,练习把话说完整...
小学语文《
荷叶圆圆
》教学设计
答:
荷叶圆圆
的,就像圆圆的歌台;荷叶绿绿的,就像歌台上铺着绿绿的地毯。小青蛙在荷叶上兴高采烈地跳来跳去,它会怎么歌唱呢?(创设情境,学生想像回答) 4、小鱼儿说:"荷叶是我的凉伞。"小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。 从哪个词语中能体会到小鱼的快乐呢? 四、
拓展
思维,练习
说话
1...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
其他人还搜
荷叶圆圆拓展阅读短文
荷叶圆圆拓展延伸
《荷叶圆圆》信息化教学设计
《荷叶圆圆》优质课教案
荷叶圆圆反思不足之处
荷叶圆圆第2段拓展介绍
荷叶圆圆拓展单
荷叶圆圆教学案例及反思
荷叶圆圆听课反思及建议