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英语现在分词的变化规则
现在分词的变化规则
现在分词的变化规则有哪些
答:
现在分词的变化规则:
1、一般情况直接加-ing; 2、以不发音的e、ue结尾的动词去e,加-ing;3、以重读闭音节结尾的动词
,并且末尾只有一个辅音字母,最后一个字母不是x的动词,双写最后一个字母,再加ing;4、以ie结尾的动词变ie为y,再加-ing。现在分词(英语:present participle),是分词的一...
英语现在分词的变化规则
答:
英语现在分词变化规则有如下4点:1、
一般直接加ing: work –working ,go—going 2、e结尾的,去掉e, 加ing: have-- having; leave
-- leaving 3、以一个辅音字母结尾的重读闭音节,双写最后一个辅音字母,再加ing。这里的条件都必须满足:一个辅音字母结尾+重度音节+闭音节:(辅元辅结构)stop ...
现在分词变化规则
口诀
答:
现在分词变化规则口诀如下:现在进行ing,以e结尾要去e,除去几个特殊词
,系住(tie-tying);死去(die-dying);要躺下(lie-ying),直接ie变成y。一般在词尾加-ing(一般-ing)。例如: going,playing,knowing。以不发音的字母e结尾,先去e再加-ing(去哑e)。例如:making,arriving,coming。
英语
高手
答:
现在分词变化规则:1
.一般情况下直接加ing think---thinking sleep---sleeping study---studyingspeak---speaking say---saying
2 .以不发音的字母e结尾的单词,去掉字母e,再加ing wake---waking make---making come---comingtake---takingleave---leaving have---havingdance---danci...
英语
加
现在分词
要注意什么?
答:
英语现在分词:由动词原形+ing形式组成
。具有双重性,一面具有动词的特征,可以有自己的宾语和状语;另一面具有形容词和副词的特征,可以充当表语,定语,状语,补足语,可以表示主动或正在进行的动作,是非谓语动词的一种。构成方式如下 ①一般在动词原形末尾加ing,如do→doing,sing→singing,comfort→...
动词的
现在分词
形式
的规则
答:
/ controlling,但若末尾一个音节为非重读音节,则可双写l(英国
英语
)或不双写l(美国英语),如travel / travel(l)ing。② 名词变复数、形容词和副词变比较级和最高级、动词变过去式和过去分词等都有“改y
规则
”,“把y变成i再……”但动词的
现在分词
没有“改y规则”。沃尔得国际英语 ...
英语
单词名词变复数,动词变过去分词和
现在分词
,形容词变副词
的规则
?谢...
答:
动词现在分词, 三单, 过去式变化规则
现在分词变化规则
1.在一般情况下,动词可直接加-ing,如:do→doing。 2.以重读闭音节结尾的动词,一般要双写尾字母加-ing,规则是:在重读闭音节里,末尾只有一个辅音字母,辅音字母前只有一个元音字母时,要双写这个辅音字母如:sit→sitting。Swim-swimming,...
英语
中什么时候需要双写最后一个字母再加ing呢?
答:
现在分词的变化规则
:1、一般在词尾加-ing(一般-ing)。例如:going,playing,knowing。2、以不发音的字母e结尾,先去e再加-ing(去哑e)。例如:making,arriving,coming。3、以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母时,先双写这个辅音字母,再加-ing(重闭单辅先双写)。例如:running,...
学小学
英语
语法
现在分词的
特殊
变化
答:
现在分词变化
形式通常加ing,但变化有几种形式,不同的动词变化是不一样的,下面老师就给大家介绍现在分词变化的几种形式:(1)直接+ing,比如:draw—drawing、read—reading (小学阶段动词直接+ing汇总)(2)以重读闭音节结尾的单词,双写词尾字母再+ing,比如:run—running、begin—beginning (3)...
英语
、、、
现在分词的
构成、变一般疑问句的
规则
、变否定句的规则
答:
英语中动词变成现在分词的构成形式
①一般在动词原形末尾加ing
,如do→doing,sing→singing,comfort→comforting ②以不发音的e结尾的动词,先去e,再加ing,如dance→dancing,hike→hiking ※注意※ 这里的e必须不发音,若发音,则不能去掉,如see→seeing,write→writing,make→ making,take→taking ...
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