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英国最早教育制度的优缺点
...新的教学组织形式――兰贝制的具体做法是怎样的?简评其
优缺点
...
答:
2.更适应学分制的管理要求
。 目前高校普遍实行学分制,行政班级弱化,给班主任、辅导员的管理带来很大难度。 导生都是 “过来人”,对学分制选课、学分、绩点、必修、选修、补考、重修、弹性学制等十分熟悉,对学生专业引导有着独到的优势。 辅导员、班主任师资力量缺乏,更多的是 “面”上的教育管理...
资产阶级革命后
英国的
初等
教育
是什么样的?
答:
4.1870年“初等教育法”颁布 19世纪下半叶,
英国资本主义经济更加蓬勃发展,经济的竞争要求更多的工人受教育
。政治上的选举制也要求选民应具有一定的文化知识,加之工人阶级在斗争中开始争取教育权,这一切使统治者认识到,初等教育在国家生活中的重要性,若还把初等教育视为单纯的宗教慈善事业,政府不直接...
简述
英国
现行的公共
教育制度的
特点。
答:
(2)初等教育 19世纪上半叶,
英国初等教育主要由宗教团体和慈善机关办理,教育质量低劣,学校和人学人数严重不足
。1870年英国政府颁布了《初等教育法》,实施强迫初等教育,标志着国民初等教育制度正式形成,到了1900年,双重制初等学校基本上普及了初等教育。1918年《费舍教育法》的颁布使国民教育意味着14岁...
【19世纪
英国教育
发展】
答:
工业革命让英国得到巨大发展,英国最早达到垄断资本主义阶段
,在1840年英国发动了鸦片战争。看着别的国家教育的发展,英国也开始注重义务教育。一开始英国不怎么管教育,而老师又少,于是民间就通过导生制的方式来解决师资匮乏的问题。具体措施是,老师先教会一些年龄大成绩好的学生(导生),然后导生再去把知...
最早
实施义务
教育的
国家是
英国
。
答:
此后,
英国
逐渐完善义务教育体系,1880年通过的新教育法规定6-13岁之间的儿童必须接受教育,并规定了一系列教学标准和考试
制度
。这些努力取得了明显的成效,英国逐渐实现了普遍义务教育,而现代义务
教育的
发展也受到英国经验的深刻影响。对于义务教育的实施,不同国家有着不同的历程和特点。除了英国之外,其他...
英国教育的
特点
答:
英国教育
的特点:英国是一个有悠久教育传统的国家。它的教育体系经过几百年的沿革,相当的完善和复杂,且具有非常大的灵活性。总体来说分为三个阶段: 义务教育(Compulsory Education),延续教育(Further Education)和高等教育(Higher Education)。中英
教育制度的
差别使得两国的学生在年龄和学业程度上无法...
英国教育制度
是怎样的
答:
为幼儿提供
早期教育
,可使他们在读小学时更能适应学校生活。中学教育多年来,
英国
政府为全国五至十六岁的学生提供强制教育。在十三岁到十六岁的时候,学生们进入独立学校(即类似于台湾的国中,香港的中学,及中国大陆的初级中学),学生们在独立学校的任务基本上是准备GCSE的考试,GCSE是一个普通中学教育证书,学生们可以...
英国
与美国
教育制度的
相同点和不同点
答:
英国
对所有五至十六岁的儿童实行强制性义务教育。就课程和学历资格而言,英国存在两种不同的体制,一种是英格兰、威尔士和北爱尔兰
教育体制
,另一种是苏格兰教育体制。 私立学校和公立学校 在私立学校体系,家长一般都要付学费;在公立学校体系,教育是免费的。公立学校通常不接收年龄十六岁以下的外国学生。 学龄前教育 私立...
...这些国家的
教育
模式是什么?它们分别有那些
优缺点
?
答:
欧美国家(美国,
英国
)都是属于比较开放式的
教育
,就是说老师不会对学生过多压力,教的东西面比较广,不死板,比较注重阅读,课外实践和动手能力.还有很重要的一点就是老师对学生更过的是引导,让学生自己探究学习.亚洲国家(韩国,日本,中国)就属于比较封闭式的教育,现在的学生都能体会到,作业量,课外补习,而...
简述
英国的教育制度
答:
它的教育体系经过几百年的沿革,相当的完善和复杂,且具有非常大的灵活性。总体来说分为三个阶段: 义务教育(Compulsory Education),延续教育(Further Education)和高等教育(Higher Education)。
英国教育
体系一般分为五个阶段:英国高中 折叠第一阶段 3岁到5岁的幼儿园教育; 折叠第二阶段 5-11岁的小学教育; 折叠第三...
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