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致橡树的感想
读
致橡树
有感作文
答:
读
致橡树
有感作文1 舒婷,原名龚佩瑜,是中国当代着名女诗人,朦胧诗派代表之一,而致橡树更是引领朦胧诗潮的代表作之一。爱情是什么?每一个人都有自己的观点。席慕蓉说:爱,原来是没有名字的,在相遇之前等待的,就是它的名字。三毛说:一刹真情,不能说是假的,爱情永恒,不能说只有那一刹那。...
读《
致橡树
》有感
答:
读《
致橡树
》有感1 舒婷的这首诗一直是我向往的爱情境界,可是如今读来却另有一番
感想
。有次看到舒婷的采访,她说这首诗并不是爱情诗,而是为女人的外表和她的独立性而写的。舒婷认为,每一个女人都有自己的观点和理性的思考,所以女人应该坚强独立。我在不久之前仍对她的观点百分百的认同。可如今当我也经历了感...
致橡树的感想
答:
《
致橡树
》有感 致橡树》中,作者认为的爱情观是独立,平等,互相扶持,互相理解的。作者眼中的他和她不仅要同甘共苦,还要精神上的融合。她用“凌霄花”象征了“攀附”,“鸟儿”象征了“痴情”,“泉源”象征了“慰藉”,“险峰象征了“陪衬”……而这些都是她否定的爱情观、“我们分担寒潮、风雷、...
根据大学语文《
致橡树
》,假如你是橡树,听到这些有何
感想
?请以《致木棉...
答:
这其中的思想是来自舒婷的浪漫爱情诗歌《致橡树》中的句子《致橡树》这是一首优美、深沉的抒情诗
,创作于一九七七年三月。也是一直引导我情感的爱情诗。诗人别具一格地选择了“木棉”与“橡树”两个中心意象,将细腻委婉而又深沉刚劲的感情,蕴在新颖生动的意象之中,表达了新时代的爱情观,即女生应该是独立的个体,而不...
高中高三作文3300字:重庆万州高级中学学生周记选摘1
答:
看得出,有对《致橡树》的感想,
体现自己独立的人格,又显出细腻的情思
。 生命如花节选 唐光盈 每个人的心中都有一株妙法莲花,这是禅家语。 禅家总是站在高处,以超脱红尘的潇洒来参悟人生和自省生命。 生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美,这是诗人语。 诗人总是以深深的哲理阐释岁月。 人生美丽如花,生活灿烂如露,...
象征手法是如何表达深远的寄意的?
答:
同质象征,指象征物与被象征物之间在本质上有某种相同性。读者比较容易地由此及彼进行联想。如舒婷的《
致橡树
》就是在具体的形象上直接地表达象征意义,诗人用橡树和木棉分别象征男性的阳刚和女性的阴柔。
橡树的
“铜枝铁干”,木棉的“红硕的花朵”,正是阳刚和阴柔的具体形象。又如俄国作家柯罗连科的散文《火光》,...
这句话的意思
答:
成了石头。此刻始祖鸟不会复活,也不会再衰老,因而也“不再
感想
”。这幅画与 前2幅相承相续,依然以冷色调为主。但作者并没有详写第三幅画,因为他面对的 正是这第三幅画——一幅画或一块化石。这三幅画都以冷色调为主,给人一种凝重、厚实的沉重感,如三幅连环式的木板 画,让人感到...
《献给老师的花》是谁写的
答:
忽然,他们想起自己的老师,此刻,她正独坐在窗下……——辛勤染白了老师的头发,假日也从无闲暇。老师不是最爱花吗?应该给她采一束最美的鲜花,连同一颗颗赤诚的心,一起请亲爱的老师收下!轻轻地走到老师的窗口,她正在作业本上批划,蓝色的字迹像绿色的田野,红色的批语如一簇簇鲜花……啊!一幅...
爱要大声读出来——朗读者活动小结
答:
朗读经典,
感受
中国文学和中国文化的魅力。不少人选择了朗读经典作品,比如《将进酒》、《
致橡树
》、《背影》、《少年中国说》、《海燕》、《雷电颂》、《边城》(节选)等。有些我们很早以前就学过的课文再次被朗读出来,真的有不一样的感觉。那一刻,朗读者是投入的,是倾注了感情的,是全神贯注的。印象深刻的是有两...
始祖鸟的相关诗选
答:
此刻始祖鸟不会复活,也不会再衰老,因而也“不再
感想
”。这幅画与前2幅相承相续,依然以冷色调为主。但作者并没有详写第三幅画,因为他面对的正是这第三幅画——一幅画或一块化石。这三幅画都以冷色调为主,给人一种凝重、厚实的沉重感,如三幅连环式的木板画,让人感到冷峻、引人沉思。...
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