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致大海中海岸的象征意义
在《
致大海
一诗中,诗人为什么如此热爱大海?大海有没有
象征意义
答:
让自由之波滋润万物
。自由,在诗人的心目中,如一轮喷薄而出的朝阳,冉冉升起,光芒万丈。这首诗气势豪放、意境雄浑、思想深沉,是诗人作品中广为传诵的名篇。
它以大海作为自由精神
的象征,表达了诗人与大海相通的自由精神。诗人借大海自由奔放的壮美形象,生发联想,尽情抒怀,表达了渴求自由的愿望。
普希金《
致大海
》大海这首诗
的象征意义
和诗人的人格理想是什么?_百度...
答:
这首诗气势豪放、意境雄浑、思想深沉,是诗人作品中广为传诵的名篇。
它以大海作为自由精神的象征,表达了诗人与大海相通的自由精神
。诗人借大海自由奔放的壮美形象,生发联想,尽情抒怀,表达了渴求自由的愿望。一位前苏联诗人曾说过:“从那时起,凡是在海岸上徘徊的人,在那浅浅的小船和空旷的黄沙之间,...
致大海的
问题
答:
1.是最后一段作者写的很无奈,
表明对封建制度的无奈
,但在诗中确有歌颂拿破仑。拿破仑是明君,但也代表封建主义,哪为何歌颂他?仅因个人崇拜?2.文中多采用第一,二人称写作。第二段突然用第三人称?“他”指谁?为什么这样写?3.“海岸”象征什么?作者被什么束缚住?4.12段中的“他”指的又是...
致大海中
静止不动的
海岸
是什么
答:
诗人将要离开的流放地南高加索。
致大海中静止不动的海岸指的是诗人将要离开的流放地南高加索
。《致大海》是俄国浪漫主义诗人普希金的一首政治抒情诗,全诗通过海之恋,海之思,海之念的“三步曲”,表达了诗人反抗暴政,反对独裁,追求光明,讴歌自由的思想感情。
舒婷的《
致大海
》原文是什么?
答:
大海——变幻的生活 生活——汹涌的海洋 哪儿是儿时挖掘的穴 哪里有初恋并肩的踪影
呵,大海 就算你的波涛 能把记忆涤平 还有些贝壳 撒在山坡上 如夏夜的星 也许漩涡眨着危险的眼 也许暴风张开贪婪的口 呵,生活 固然你已断送 无数纯洁的梦 也还有些勇敢的人 如暴风雨中 疾飞的海燕 傍晚的海岸...
普希金
致大海
赏析
答:
是俄国著名的文学家、被许多人认为是俄国最伟大的诗人、现代俄国文学的奠基人。19世纪俄国浪漫主义文学主要
代表
。被誉为“俄国小说之父”。代表作有诗歌《自由颂》、《
致大海
》、《致恰达耶夫》、《假如生活欺骗了你》等,诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》,小说《上尉的女儿》《黑桃皇后》等。
高一《
致大海
》教案
答:
意象及意象
的象征意义
:普把
大海
人格化,大海是自由的象征。作者直接同大海对话,给人一种亲切感。普的大海自由奔放,任性不羁,它是天使头上的光环,闪闪发光,不染纤尘。这是完美的海,梦中的海。表达了作者对自由的赞美及憧憬。但现实使他伤心,他虽失望但不绝望,他要把大海永记心中,把自由传播到...
舒婷
致大海
赏析
答:
(1)舒婷的《
致大海
》是诗人把大海作为一面镜子来表现自己对社会人生的理解。阐述主旨是对生活的感悟,大海是社会,是生活,是朋友,是自己的心。人要象像海燕一样,坚强地在生活风浪中自由飞翔,对生活充满了自信,充满了积极向上的精神。主旨表达人面对生活要心胸豁达,极积向上的人生真缔.(2)指大海跟...
普希金《
致大海
》教案
答:
闪耀着骄美的容光的大海 “苦恼心伤”失去自由的诗人 黄昏时寂静的大海 汹涌起来而无法控制的大海 普希金《
致大海
》教案 篇2 教学目标: 1、了解作者普希金以及本诗的创作背景。 2、理解诗中意象、意境、感受诗人复杂的思想感情。 3、品味诗中生动形象的语言,把握大海
的象征意义
。 教学重点: 1、了解作者的生活...
如题.普希金<
致大海
>的艺术特征.麻烦说下重点..
答:
从那时起,凡是在
海岸
上徘徊的人,在那浅浅的小船和空旷的黄沙之间,借着心、目光和耳朵他会听到,普希金诗句像金屑那样散撒……这是后世一位苏联作家对普希金这首《
致大海
》的评述,我想是这样的,在我的生命第一次见到大海--埃及的地
中海的
时候,我同样感受到了普希金诗句散撒的金屑,大海与陆地之间,让我...
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