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自己创作一首童谣
自创一首童谣
答:
1、《自创童谣》:一二三,爬上山,四五六,翻跟头,七八九,拍皮球,张开两只手,十个手指头
。2、《自创童谣》:什么好?公鸡好,公鸡喔喔起得早。什么好?小鸭好,小鸭呷呷爱洗澡。什么好?小羊好,小羊细细吃青草。什么好?小兔好,小兔玩耍不吵闹。3、《自创童谣》:野牵牛,爬高楼;高楼高,爬树...
自创一首童谣
答:
1、《自创童谣》:一二三,爬上山,四五六,翻跟头,七八九,拍皮球,张开两只手,十个手指头
。2、《自创童谣》:什么好?公鸡好,公鸡喔喔起得早。什么好?小鸭好,小鸭呷呷爱洗澡。什么好?小羊好,小羊细细吃青草。什么好?小兔好,小兔玩耍不吵闹。3、《自创童谣》:野牵牛,爬高楼;高楼高,爬树...
创作一首童谣
童谣
答:
一个大,一个小,一个西瓜一颗枣。一边大
,一边小,一头肥猪一只猫。一边多,一边少,一群大雁一只鸟。一个大,一个小,一棵大树一根草。一边跳,一边唱,大小多少记得牢。 47. 16.元宵节里数花灯 刘育贤鸡娃灯,鸭娃灯,一蹦一蹦青蛙灯;桃花灯,莲花灯,一朵一朵牡丹灯;谷穗灯,麦穗灯,一盏一盏瓜果灯;汽车灯,火车灯...
怎么
写一首
好
童谣
答:
你想,当学生到校一进教室就看到
自己
亲手编写的
童谣
“走进教室莫高喊,读书看报轻商谈。课前预习找疑点,不解之处资料翻。提笔作记
写
感受,养成自学好习惯。惜时如金要勤奋,学业有成人称赞。”自然就会养成良好的自学习惯。2、道德教育学校是来自千家万户的孩子学习、交往、锻炼的场所。同学之间相互碰撞、争持、矛盾在...
如何编
童谣
?
答:
1、公鸡公鸡真美丽,大红关子花外衣,油亮脖子金黄腿,要数漂亮我第一
。2、大公鸡,穿花衣,花衣脏,自己洗,不用肥皂不用水,扑楞扑楞用沙洗。3、大公鸡,真美丽,红红的鸡冠花花衣。尖尖嘴巴喔喔啼,每天叫我早早起。4、大公鸡,喔喔叫,小朋友,起得早,自己动手来穿衣,红红裙子小花帽。5、...
怎么
自己创作童谣
答:
1
、刚开始
写童谣
时,肯定存在一定的困难,因此,可以在网上寻找别人写童谣的格式进行仿写。如开火车,就可以根据文章进行相应内容的仿写。2、向老师或者父母进行帮助。由于
自己
的知识有限,可以寻求向知识阅历丰富的父母或者老师寻求帮助,因为在日常生活中,父母或者老师会在生活中接收一些来自于生活中的童谣...
自编
童谣
答:
1、春天到:春天到,春天到,柔柔的春风来报到。春天到,春天到,小草儿尖尖凑热闹。春天到,春天到,朵朵的花儿齐欢笑。春天到,春天到,小朋友们蹦又跳。2、柳姑姑: 柳姑姑,池边站, 绿头发,飘水面。 风儿梳,鱼儿染, 越梳越染越好看。 柳姑姑笑成一朵花...
如何
自己
编写
童谣
?
答:
1、仿写 引导学生读后交流,进一步发现
童谣
的写法特点。为了降低难度,首先指导学生仿写。学生选择
一首自己
最喜欢的童谣,模仿别人的写法编写,学生的热情很高。很快学生仿写出来了。2、留心生活 学生有了仿写练习,接下来引导学生打开视野,留心生活,从生活中寻找写作内容。如走在上学路上,可以
写写
心情:...
怎样
写童谣
答:
一、关注生活,做生活的有心人 我们的生活范围很广,因此,可以写成
童谣
的也大有题材可挖。如走在上学路上,可以
写写
心情:早上天气好,小鸟枝头叫。背着小书包,走进大学校。学校环境美,心里乐陶陶。走在马路上,看到车水马龙的车辆,你还可以写:大马路,宽又平,红灯站,绿灯行。不拥不抢守...
我跟着小羊学走路
一首
儿歌歌词
答:
正确歌词:我和小鸭子学走路。歌名:《宝贝宝贝》填 词:樊桐舟 谱 曲:李凯稠 两只老虎爱跳舞,小兔子乖乖拔萝卜 我和小鸭子学走路,童年是最美的礼物 小螺号呀嘀嘀地吹,我学海鸥展翅飞 不怕风雨不怕累,快快把本领都学会 宝贝,星星为你指路哦 宝贝,月亮为你祝福哦 成长是快乐的旅途,勇...
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