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自主与规则辩论赛
辩论赛
正方 良好的学习风气靠制度约束 反方是良好的学习风气靠学生自律...
答:
科技工作者所获得的知识、发现
和
发明要公诸于世,由他人、后人验证或证伪;科技成果也都要经过社会实践检验,在科学技术上容不得任何虚假,造假的科技成果早晚都会在实践中败露。因此,科技人员必须诚实守信,要耐得住寂寞清贫。正是从这个意义上说,科技人员的道德自律既是它职业操守的必须,也是他立身处世和事业成功的根本...
班里有一场纪律与自由的
辩论赛
,我是辩纪律的,该如何辩呢?
答:
还有,在上半场的自由
辩论
阶段,对方一直没有提到”纪律是如何促进个性发展的”。中国文化巧妙地把“我”分为“自我”
和
以角色出现的“我”。推崇角色的“我”,扼杀人本身之“自我”。这种只重视角色教育而忽略对人自身的教育的结果,必然是重共性轻个性、重义务轻权利、重服从轻
自主
、重外在的纪律轻...
辩论赛
班级建设靠自律。急急急!!!
答:
因此,在学生管理中,我们应该充分尊重学生的主体性,发挥他们的
自主
性,使他们能参与到管理中.可成立"学生自律委员","学生自我管理委员会",发挥学生社团的作用,让学生参与学校的学生管理,对学生的文明行为,日常生活,学生守则,学生日常行为规范的遵守进行监督和管理;与学生签订"学生管理与学生自律协议书";实行轮流值周制,...
学生课堂
辩论赛
流程
答:
1、盘问规则 (1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁,提问应明了(每次提问只限一个问题)。(2)对方提出问题时,被问一方必须回答,不得回避,也不得反驳。2、自由
辩论规则
(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行,首先由正方一名队员发言,然后由反方一名队员发言,双方轮流,直到时间用...
...
和
“校园维护以学生自律为主”的
辩论
词怎么说?
答:
“校园秩序维护以规章制度为主”
和
“校园维护以学生自律为主”的
辩论
词可以参考以下内容:关键是要确定什么是校园秩序;维护是要以什么为最底限;讨论范围是多大。我们说严厉的学校管理是有利与学生的学习生活的。当今社会不良诱惑多:如上网吧打游戏,抽烟,喝酒,毒品,色情信息泛滥等等,而普遍学生的自我...
辩论赛
:学生文明习惯的养成主要靠自律还是他律?
答:
写作思路:可以写学生文明习惯的养成主要靠自律,然后可以通过列举的方式来证明自己的观点。正文:随着时代的发展,我们的科学也一点一点在进步,随之而来的是更多的便利与快捷。但在方便了自己的同时我们又是否思考过自己的行为是不是适合。共享单车,共享书本……越来越多的共享资源开始出现在我们的生活中,...
辩论赛
主题:监督管理优于
自主
管理,我是正方,需要抓住哪些要点
答:
1、监督管理更加全面,因为人往往看不到自己身上的缺点,但是别人身上的却看的比较清楚 2、监督管理更加易于执行,因为不成文的规矩往往会受到双重标准 3、监督管理更加严谨,因为多人互相监督比自己监督更能够发挥相互作用,使规定执行更透彻 4、监督管理更易于掌控,因为
自主
管理难免出现各自为政 ...
辩论赛
自主
学习能不能加强学习的自主性 正方能 反方不能(写反方)_百 ...
答:
自主
学习不能加强学习的主动性。由于受到现在教育方式的影响,自主学习变成了一个比较流行的学习方式,但是自主学习能不能加强学习的主动性呢,这是一个值得考虑的问题。俗话说:三天不打,上房揭瓦。教育是需要监督与管理的,加强对学生的管理,而不是放手让学生自主学习。这样只会让学生养成一种“偷懒”...
辩论赛
辩词:
自主
学习能否提高学习成绩或效率
答:
不动手学习,只能造成眼高手低的毛病,老师的作用,只是在于引导,关键还是在于学生
自主
学习。新课改之后,彻底颠覆了古老传统的教学方法,讲传统的灌输式教学方式,改为将课堂还给学生,增大学生的主导地位,主要目的就是在培养学生的自主学习的能力,你是正方,建议你从这方面知识入手击破对方防线。
辩论赛
校园管理是自我约束更重要(对方是制度约束重要)
答:
在学习中,现在畅谈的是学生的
自主
学习既生本教育,但是着重点还是不能放松对学生的制度约束。无论在哪里一个人还是不能离开制度的管理,如果没有了制度人们产生的这一种懒惰心理是不能自己很好的自觉地控制好,特别是学生还处于不稳定的思想状态下,容易发生偏袒自己的处境,处于自己的感觉来行事,他们没...
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