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肢体动作智能
幼儿园多元智能教育:从小发展
肢体动作智能
答:
善于运用整个身体来表达想法和感觉,以及运用双手灵巧地生产或改造事物,这项智能就是
肢体
—
动作智能
。这项智能包括特殊的身体技巧,如平衡、协调、敏捷、力量、弹性和速度,以及由触觉所引起的能力。肢体-动作智能强的孩子在学习时喜欢透过身体感觉来思考;对他们而言,理想的学习环境必须提供下列的教...
幼儿园多元
智能
教育:多元智能发展之
肢体
运动智能
答:
和别的
智能
一样,发展
肢体
-运动智能最初是从表现和强化开始的。孩子需要置身于一个肢体-运动智能派上用场的环境中‘在这个环境里,孩子可以跑,玩,用操场上的设备进行自我测试,尝试攀登。组织孩子参加舞蹈班或者游泳训练班是把孩子放到了往肢体-运动智能方向发展的道路上。大一点以后,孩子参加t...
肢体动作智能
的3个学习契机
答:
肢体动作智能
的3个学习契机善于运用整个身体来表达想法和感觉,以及运用双手灵巧地生产或改造事物,这项智能就是肢体—动作智能。这项智能包括特殊的身体技巧,如平衡、协调、敏捷、力量、弹性和速度,以及由触觉所引起的能力。肢体-动作智能强的孩子在学习时喜欢透过身体感觉来思考;对他们而言,理想...
多元
智能
理论包括哪些内容
答:
肢体
运动
智能
是指善于运用整个身体来表达想法和感觉,以运用双手灵巧地生产或改造事物。这项智能包括特殊的身体技巧,例如平衡、协调、敏捷、力量、弹性和速度以及由触觉所引起的能力。肢体运动智能高的人喜欢在户外活动,很难长时间坐着不动;喜欢惊险的娱乐活动,并且定期从事体育活动;喜欢动手建造东西;与...
何谓身体运动
智能
?
答:
身体-运动
智能
是指善于运用整个身体来表达思想和情感、灵巧地运用双手制作或操作物体的能力。这项智能包括特殊的身体技巧,如平衡、协调、敏捷、力量、弹性和速度以及由触觉所引起的能力。适合的职业是:运动员、演员、舞蹈家、外科医生、宝石匠、机械师等。有的孩子特别喜欢工艺区或积木区,因为可以动手做,...
如何培养孩子的
肢体
运动
智能
答:
如让孩子学习动物走路,可以多方位地发展孩子的
智能
,让孩子记住游戏的动作要领,能训练孩子对
肢体动作
的记忆力。多提供运动的机会 父母可以利用休息时间或节假日带孩子进行一些户外运动,如带孩子跳绳、踢球、玩耍等,只要是有利于帮助孩子提高肢体—运动智能,又不会对孩子的人生安全构成威胁且适合幼儿期的...
幼儿
动作智能
的训练
答:
幼儿
动作智能
的训练1 1、鼓励孩子在安全的保护下进行诸如翻筋斗、跳跃、拉撑、走平衡木等等简单且基本的全身性大动作,藉此来使用
肢体
、认识肢体。2、养成孩子独立的习惯;尽量让孩子自行独立动作,例如能走则尽量不要成人背或载、能站则不要靠、能坐则不要躺、能自己做的事则尽量不要旁人代劳,...
把握好!从小发展孩子的
肢体动作智能
及哪几个学习契机 ?
答:
把握好!从小发展孩子的
肢体动作智能
及哪几个学习契机 ?0~2岁是孩子身体——姿势智能化持续发展的基本期,主要体现在创建各个领域和各全面的能力素质,并发展基础心态与作息规律作用。重点的发展项目包含有:直觉等方面的前两侧触觉系统和姿势层面的抗作用力大肌肉群。使前两侧触觉系统软件完善(比较敏感...
婴幼宝宝
肢体
运动
智能
发展分为几个阶段?每个阶段特点是什么?
答:
运动关键期:从出生后至1岁,孩子学会翻身、独立坐、爬、行走,手眼协调能力逐步提高,可以拿到自己想要的物体;初步认识到大拇指的作用,并与其他四指分工,能够掌握“握”这个
动作
,可以拣起一些细小的物体。在这个阶段孩子不能站或坐得时间过长,以免造成孩子驼背、含胸、罗圈腿。运动协调期...
【认识儿童篇】八大
智能
助您了解孩子
答:
爱孩子要从了解孩子开始!每一个孩子都是独特的,有他的强项、有他的弱项。有些孩子语言特别好,他很能表达;有些孩子思考力特别好,或者是空间概念特别好,或者
肢体动作
特别好;因为每一个孩子都有不一样的
智能
分配。从孔子时代开始,就一直在推广所谓的因材施教。因为“因材”才能够将“施教”发挥...
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