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老舍鸟的天堂原文
<
鸟的天堂
>写作背景
答:
朋友说这里是“
鸟的天堂
”,有许多只鸟在这棵树上做窝,农民不许人捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音,但是等到我的眼睛注意地看那里时,我却看不见一只鸟的影子。只有无数的树根立在地上,像许多根木桩。地是湿的,大概涨潮时河水常常冲上岸去。“鸟的天堂”里没有一只鸟,我这样想道。船开了。一个朋友拨着...
鸟的天堂
是不是
老舍
先生写的
答:
“
鸟的天堂
”里没有一只鸟,我不禁这样想。于是船开了。一个朋友拨着桨,船缓缓地移向河中心。第二天,我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发,我们又经过那“鸟的天堂”。这一次是在早晨。阳光照耀在水面,在树梢,一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。
请问《
鸟的天堂
》怎么分段?
答:
第三段,一声鸟鸣忽起,于是“到处是鸟声”,到处是鸟,顺时间秩序,似乎将要引到
全文
高潮的场景——
鸟的天堂
,但此处,作者将所写空间放缓进展,故意将话题引开,写到荔枝和欢悦的心情;第四段,“鸟的天堂”出现,作声随势将笔一收,只留下淡淡的几句余兴未尽的话,来结束全文。
读巴金《
鸟的天堂
》有感
答:
文章中美丽的“
鸟的天堂
”是多么的美丽,而如今这种鸟的天堂,却因为人们近年来的滥砍乱伐而变得越来越少。人们破坏了鸟儿赖以生存的环境,使它们无家可归,还有一些人为了贪图私利或是贪图口福,致使许多珍稀动物和鸟类成了桌子上的美味佳肴,不要说鸟的天堂,就连鸟的栖身之地也没有了…&hellip...
四年级语文教学教案
答:
无论是淘气可爱的小猫还是古怪的大猫,都是
老舍
先生的最爱。 五、作业:小练笔 教学目标: 1、学会本课3个生字。能正确地读写下列词语:纠正、逼近、做巢、树梢、留恋、目不暇接。 2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 3、理解课文内容,从不同角度感受文中描写的“
鸟的天堂
”中人与自然和谐相处的生命景观...
鸟的天堂
. 林海是不是是
老舍
写的
答:
《
鸟的天堂
》的作者是著名作家巴金 林海》作者
老舍
小学五年级
老舍
写的文章有哪些?
答:
《猫》,《草原》,《养花》、《趵突泉》、《
鸟的天堂
》
关于
鸟的
文章名+作者和出处
答:
《麻雀》,作者
老舍
,出处不明。《
鸟的天堂
》,作者巴金,出自《巴金全集》。《鸽子》,作者屠格涅夫,出自《屠格涅夫全集》。《啄露而歌》,作者鲍尔吉·原野,出处不明。《鸟儿中的理想主义》,作者筱敏,出处不明。《飞来与我们喝早茶的金丝雀》,作者黄永玉,出处不明。《小鸟》,作者普希金,出自...
小学六年级语文测试题
答:
(2)《
鸟的天堂
》这篇课文的作者是( ),你还读过他的那些作品,写出一篇(或一部)的题目( )在语文课上跟老师一起去过“鸟的天堂”吧,怎么样,有什么感受,请用一个个成语来形容一下。( )2、古诗阅读。(5分)慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,( )谁言寸草心,( )这首诗的题目是( )这首诗表达了...
巴金、
老舍的
真名是什么?
答:
老舍
,满族,原名舒庆春,字舍予,生于北京 3.原来,“
鸟的天堂
”是广东省的一个闻名中外的旅游风景区。在距广州市100公里外的新会县天门河的河心沙洲上,有一株500多年历史的奇特的大榕树。这棵树的树枝垂到地上,扎入土中,成为新的树干。这样,随着时间的推移,这棵大榕树竟独木成林。林中栖息着成...
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