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老舍趵突泉的欣赏主要内容
求
老舍的
《豹
突泉
》这篇文章!
答:
趵突泉的欣赏 千佛山、大明湖和趵突泉,是济南的三大名胜。现在单讲趵突泉。
在西门外的桥上,便看见一溪活水,清浅,鲜洁,由南向北的流着
。这就是由趵突泉流出来的。设若没有这泉,济南定会丢失了一半的美。但是泉的所在地并不是我们理想中的一个美景。这又是个中国人的征服自然的办法,那就是说...
趵突泉的主要内容
用什么方法概括
答:
我完全陶醉在美丽的泉水上了,呆呆的望着泉水,忘了一切。清醒过后,我似乎想到了什么,就出了
趵突泉的
大门,坐上车回了家。[1]
在
老舍
眼中,
趵突泉
是怎样的?
答:
趵突泉的欣赏 千佛山、大明湖和趵突泉,是济南的三大名胜。现在单讲趵突泉。
在西门外的桥上,便看见一溪活水,清浅,鲜洁,由南向北的流着
。这就是由 趵突泉流出来的。设若没有这泉,济南定会丢失了一半的美。但是泉的所在地并不 是我们理想中的一个美景。这又是个中国人的征服自然的办法,那就...
趵突泉
小泉还有哪些姿态
答:
在《
趵突泉的欣赏
》一文中,
老舍
对趵突泉的小泉即泉泡的描写如下:“有的像大鱼吐水,极轻快的上来一串小泡;有的像一串明珠,走到中途又歪下去,真像一串珍珠在水里斜放着;有的半天才上来一个泡,大,扁一点,慢慢的,有姿态的,摇动上来;碎了;看,又来了一个!有的好几串小碎珠一齐挤上来,...
《
老舍
散文》读后感
答:
《
趵突泉的欣赏
》让我感到了祖国的美丽,感到当时社会的可恶,甚至把我带入那些陈年旧事的意境之中,不知不觉中,触到了一颗湿润的心。兴许,
老舍
当时,也为祖国而叹息,想让祖国走向光明吧!不然,他为何为国而悲呢? 随页飞,大明湖也乃济南一绝,美丽动人,山上佛寺,湖光映高山、白云。济南
主要
是水,大明湖和趵突泉都...
小学四年级
趵突泉
课文
答:
对照
老舍
的原文《
趵突泉的欣赏
》,才发现课文的中心思想与老舍的中心思想大相径庭。课文截取了原文的不到一半,而且编者根据学生学习的需要进行了不少的修改。这姑且不论。课文刚好是原文的中间小部分,而原文的一头一尾,即体现主旨的部分,却是对趵突泉及其有关的人或事的批评,或叫讽刺吧。开头有这么...
趵突泉
读后感
答:
趵突泉闻名遐迩,誉满天下,位居济南七十二泉之首,是泉城济南的象征。自古就有“游济南不游趵突泉不成游”之说。本来我对趵突泉就有几分向往之意,再加上读了
老舍
先生的《
趵突泉的欣赏
》,更觉得那儿肯定非同一般,便十分渴望到泉城济南亲自一睹这天下第一泉的风采。终于,我如愿以偿来到了趵突泉公园。
老舍
笔下的济南是什么样的
答:
老舍
笔下的济南是什么样的,具体如下:老舍与济南的泉水。济南以泉得名,以泉闻名,济南的文化和泉水有着千丝万缕的联系,这种联系的纽带,得力于历代文人墨客对济南泉水的咏赞。老舍更是泉水的知音,他用细腻的笔触写济南的泉水,其中他对趵突泉观察得最细,描写得最真,他在《
趵突泉的欣赏
》这篇名著...
关于
老舍的
《
趵突泉
》
答:
3.对趵突泉泉水特点的阅读感悟是本文的教学重点。在突出重点的过程中,要引导学生
欣赏
、品味描写
趵突泉的
语言的美。 在阅读感悟课文重点
内容
时,可放手让学生质疑问难,再加以指点。学生提出的问题可能有:①趵突泉和济南有什么关系?②大泉眼涌出的水有什么特点?③小泉有什么特点?④怎么理解“思考·练习”3的句子?……...
老舍趵突泉的欣赏
第四段用了什么表达方式?
答:
这段文字在叙述中穿插了抒情和议论。
老舍
《
趵突泉
》第四段:永远那么纯洁,永远那么活泼,永远那么鲜明,冒,冒,冒,永不疲乏,永不退缩,只有自然有这样的力量!冬天更好,泉上起了一片热气,白而轻软在深绿的长的水藻上飘荡着,不由你不想起一种似乎神秘的境界。
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老舍的趵突泉的欣赏评注
老舍的《趵突泉》
老舍写的趵突泉的主要内容
老舍写趵突泉的原因
老舍《趵突泉》课文原文
老舍写趵突泉是为了什么
趵突泉老舍中心思想100字
老舍对趵突泉的评价
老舍写的趵突泉的欣赏