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老舍写的《草原》
《草原》
原文
答:
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是
草原
。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子&mdash...
《草原》
的课文原文
答:
一百五十里全是
草原
。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车至为洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了迂回的,明如玻璃的一条带子。河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到公...
《草原》
这篇课文主要写了什么?
答:
《草原》
是现代作家、诗人
老舍
创作的一篇散文。已选入人教版新课标(老教材)五年级下册第1课和教育部统编人教版教材六年级上册第1课。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两...
《草原》
一文的作者是谁?
答:
《草原》
一文的作者是
老舍
。《草原》这篇散文记叙了老舍第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,字里行间浸润着浓郁的草原风情:一碧千里的草原风光,骑马迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景,赞美了草原的美丽风光,表现了蒙古族同胞的纯朴、热情好客,以及蒙汉两族人民团结互助的深情厚谊。文意...
《草原》
的原文是什么?
答:
作品简介:
《草原》
是现代作家、诗人
老舍
创作的一篇散文。已选入人教版新课标(老教材)五年级下册第1课和教育部统编人教版教材六年级上册第1课。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情...
《草原》
这篇课文是谁
写的
,讲述了草原怎样的景
答:
《草原》
的作者是
老舍
,文章主要描绘了草原美景、欢迎远客、热情款待、联欢话别4个场景。主要内容:《草原》本文按照事情发展的顺序,通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,依次描绘了草原的美丽风光、蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面。通过这些画面的刻画,表现了草原的...
《草原》
第二和第四自然段分别突出了草原什么特点?
答:
第2和第4自然段分别突出了草原美丽和欢腾的特点。在第三自然段里,作者写了:草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。在文章中起到了承上启下的作用。
《草原》
主要内容:记叙了
老舍
先生访问内蒙古草原时,看到的美丽景色,以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景,表现了蒙汉两族人民团结友好的深情厚谊,抒发了作者对...
《草原》
第一自然段主要写了什么内容?
答:
老舍的《草原》
第一自然段写了:草原的风景、作者的感受和由风景所得到的联想三方面内容,其中观察草原的顺序是由上至下(天空,小丘,草地)。《草原》第一自然段中两个词语:分别是:(一碧千里)和(翠色欲流)。一碧千里:一眼望去全部都是绿色的意思,形容很大的范围内都是碧绿的颜色。翠色欲...
《草原》
主要
描写
了哪些内容?
答:
文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
《草原》
是现代作家、诗人
老舍
创作的一篇散文。已选入人教版新课标(老教材)五年级下册第1教育部统编人教版教材六年级上册第1课...
《草原》
这一课文的体裁是什么?
答:
《草原》
是现代作家、诗人
老舍
创作的一篇散文。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。本文按照事情发展的顺序,通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻...
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