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老师耐心的帮助改病句
修改病句
:
老师耐心地帮助
。
答:
少了宾语,
应该是老师耐心地帮助我
或者是老师的帮助,去掉形容词
在老师的耐心帮助下
。(
修改病句
。)
答:
在老师的耐心帮助下
,我的成绩提高了
修改病句
答:
小明在老师的耐心帮助下
,他端正了学习态度
通过
老师的耐心帮助
,使小明的学习进步了
改病句
答:
您好!“通过”与“使”一般不同时使用的!这句话可改为:“
通过老师的耐心帮助,小明的学习进步了
。”或“老师的耐心帮助,使小明的学习进步了 ”。希望对您有帮助,谢谢!
通过王
老师的耐心的
辅导,使我的作文能力有了提高,
修改病句
答:
修改为:
通过王老师的耐心的辅导,我的作文能力有了提高
。错误原因:逻辑混乱 在修改病句时,不改变原句所表达的意思的前提下,修改有明显语病的词句,使语句通顺、正确,更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
在老师的耐心帮助下
,他端正了自己的学习目的 。
修改病句
答:
不能用“
帮助
”“端正”和“目的”不能搭配 应该是 在
老师的耐心
指导下,他端正了自己的学习态度。
经过
老师耐心的
辅导,使小强终于提高了学习成绩
改病句
答:
通过老师的耐心帮助,使小明的学习进步了 改成
通过老师的耐心帮助,小明的学习进步了
。要去掉“使”
老师耐心
学生
修改病句
答:
老师耐心学生
修改病句
为:
老师耐心的
给学生批改作业。老师耐心的给学生批改作业这句话的含义是老师花费时间和精力,以细致耐心的态度为学生批改作业中的错误,以
帮助
他们提高学习水平和理解能力。这句话强调了老师对学生的关注和投入,以及对学生学习进步的期望和责任。这句话突出了老师对学生的耐心。在学生...
在
老师的耐心
指导下,我在写作上取得了巨大的成就。
病句
答:
修改
如下:在
老师耐心的
教育下,我有很大的进步。解析:此题属于
病句
中的搭配不当,词语使用错误。巨大是形容(规模、数量等)很大常形容体积、数量、规模、程度、贡献等,老师是人所以改为很大。常见的病句种类有:(1)语序不当 (2)搭配不当 (3)成分残缺或赘余 (4)结构混乱 (5)表意不明 ...
通过
老师的耐心
指导,我取得了长足进步。
修改病句
答:
通过
老师的耐心
指导,我(在学习上)取得了长足进步
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