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老山界事件梳理图
本文是怎样安排文章的结构的?
答:
本文是按顺序的方法写的,按时间变化和地点转移安排文章层次。第一部分(1自然段):概括介绍
老山界
。第二部分(2—33段):翻越老山界的经过。按翻山经过将这部分分为四层:第一层:(第2---11段)山脚访瑶家。第二层:(第12---23段)从天黑之后写到黎明之前。第三层:(第24—31段)从次日...
把第6课老三届的时间段内容
梳理
一下怎样梳理
答:
整体
梳理
。
老山界
,课文主旨,本文真实,生动地叙述了红军翻越老山界的全过程,写出了在中国共产党领导下的工农红军不怕困难,艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。本文是按顺序的方法写的,按时间变化和地点转移安排文章层次。本文景物描写在文中的作用是,具体而形象地表达中心意思即红军的形象。本文的语言...
老山界
22段内容
答:
1.吃饭难 2.睡觉难 3.走路难 4.处境难 表现在:粮食奇缺,肚子饥饿 2.路窄石硬,寒气逼人 3.山路崎岖,山高险峻 4.敌人追击.枪声密集 红军对待方式:1.忍饥挨饿 继续前行 2.酣然入睡 3.奋勇登山,打趣逗笑 4.嘲笑敌机 课文总共分为三个部分:1.第一段:交代决定过
老山界
2.2到23段:讲过老山界...
学习
老山界
这篇课文有什么现实意义?
答:
一、目标导航1.文章的体裁,记叙的要素。2.按时间变化和地点转移安排文章的层次。3.生动的描写对表达中心意思的作用。4.长征的革命传统及红军的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。二、整体感知整体感知,“诵读”是最基本的方法。要忘情地读,美美地读,读出语感和情趣,读出感受和理解,读出兴趣和...
同课异构《
老山界
》
答:
第一节是姜雯老师,他用毛主席的《七律.长征》引入课文,简笔画山的形状来
梳理
课文的主要内容,学生清晰的梳理出来爬山的时间的和地点的转移。接着学生批注语句,感受红军的艰辛,感悟
老山界
是一种难翻的山。最后交流讨论,感受红军身上的精神,作业是传承红军精神。有板有眼,脚踏实地...
语文书上的
老山界
找6个好句并赏析.
答:
回答:说明文阅读四要 说明文是以说明为主要表达方式,对事物、事理、程序进行介绍、解说的一种文体。因为它讲究科学性、条理性、准确性,所以在阅读说明文时,可以按以下几个要求进行。 一、要把握说明对象及特征。阅读说明文,首先要准确把握说明对象,区分事理说明文和事物说明文。说明对象,即文章说明的内容,主要...
老山界
阅读答案!!
答:
1。忍饥挨饿 继续前行 2。酣然入睡 3。奋勇登山,打趣逗笑 4。嘲笑敌机 课文总共分为三个部分:1。第一段:交代决定过
老山界
2.2到23段:讲过老山界的经过 最后一段:写老山界比起其他算小的 本文运用时间顺序 主要词语有:下午,天色晚了,半夜,第二天黎明,下午两点多等 本文烘托了红军坚强的...
七年级语文课文基础知识点
答:
下面是我给大家
整理
的一些 七年级语文 的知识点,希望对大家有所帮助。 七年级 语文知识 点 《早春呈水部张十八员外》 1、本诗是韩愈写给中唐诗人张籍的。诗中的“皇都”指的是长安。 2、诗的前两句写景,作者抓住早春小雨和春草初萌两个典型特征,写出早春景色和初见春色的欣喜,生动传神。 3、风雨是春天的...
散文表达方式
答:
散文常用表达方式
梳理
记叙是写作中最基本、最常见、也是最主要的表达方式。记叙顺序 一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙四种。(1) 顺叙,如《
老山界
》一文,就是按照时间(当天下午一 天黑一 当天夜里一 第二天 黎明一第二天下午两点一 -两点以后) 的推移,记叙了红军翻越老山界的过程。(2)倒叙,如《一...
借得教材源头水,酿为课堂缕缕香——读《语文:深深浅浅之间》_百度知 ...
答:
在《
老山界
》这节教读课中,肖老师两次利用课文插图。第一次,以课文已有插图做教学抓手,带领学生走向核心语段的研读。“这幅插图对应文章哪些语段?编者为什么用这些语段的内容去设计插图?”这一问,引导学生深入研读关键段落,感知老山界的地形地貌,探究红军的长征精神。第二次,在学习完第一幅图后,肖老师借“图”生...
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