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翻转课堂五步教学法
公共基础知识和教育
教学
理论,教育公共基础教育心理学?
答:
10、《教育学》提出“博学的、审问的、慎重的、清晰的、笃行的”五步学习法
。11、赫尔巴特根据“统觉团”原理,将教学过程分为“明了、联想、系统、方法”四个阶段。但是忽视了学生主动性和主动性的发挥。12、杜威《从中学》五步教学法:困难、问题、假设、检验与结论。13、在凯洛夫0755-79000中提出感知、理解、强化...
学讲计划的一、实施“学讲方式”主要目标
答:
着力促进信息技术与教学的深度融合,通过开发微课、学案等“学习资源包”,借助“
翻转课堂
”等教学方式,为学生创设泛在学习的条件,激发学生“学进去”的积极性,促进学生自主学习,实现课内外学习的有机整合。(3)合作学习原则。着力在
课堂教学
中落实个别辅导和小组合作学习。在分组方式、组内分工、研讨程序和方式、研讨成果...
导学号是什么?
答:
功能介绍:通过一键拍照,秒级获取辅导信息。通过特有的“五维思训法”,从逐步提示开始,像老师一样启发思路、总结训练,最后推荐课程精讲,真正做到精准回复,100%原题辅导。
硬核经验:小学语文
教学
实用微创意、微创新22条
答:
7、古诗创意朗读七法
引起学生兴趣的古诗创意朗读七法:平厌读;句(字)二重唱读;回声读;顶针读;唱读;配手势读;情景表演读等
。 8、课堂上微创新的4种读书法。 1)换书读。 同桌组成两人朗读合作小组;朗读之前先同伴互相交换课本,下一步学习时都使用对方课本;朗读时,学生在对方的书上标出对方的错误,学生A朗...
主科堂堂清、日日清、周周清、月月清怎样落实?
答:
错题釆取找错因、规范订证、找同类题巩固、概括涉及知识点、还可怎么变的五步纠错法
。 未清的学生釆取第二天中等生提问、未清学生爬黑板方法去补清。 关于堂堂清,华师教育研究院的房涛主任有值得借鉴论述,现摘录如下: 课堂教学中要想真正地做到堂清,必须做好“课堂小四清”: 点点清:每个重要知识点学生学习...
实用贴:与作业设计与评价相关的26个小创意
答:
关于订正作业,建议采取
五步
纠错法:第一步:找出错题的原因,如题目抄错、式子列错、中间数字算错、运算顺序错误、题意不清、混淆概念等;第二步:保留错题,用红笔在旁边规范订正;第三步:要求学生再做一至两道同一类型的习题进行巩固;第四步:梳理、归纳该题所涉及的知识点,进行系统复习。第
五步
:思考这道题还会怎...
教育界的最新目录
答:
实践
教学法
在高职应用文写作教学中的运用 严文君“
五步
预习法”有效提高学生自主学习能力 边娟玲体验式教学在高职院校大学生心理健康课程中的应用研究 何丽娜,刘元浅谈问题意识教学 胡平绪项目驱动教学法在高职高专《环境监测》中的应用 李莉小学数学教学中算法多样化的实施 刘海娟案例分析法在神经外科教学中的应用分析 ...
初中高效训练文言文
答:
三、巧设
翻转
,使课内外学习有机结合 在传统的
教学
过程中,知识传授是通过教师在
课堂
中的讲授来完成的,知识内化则需要学生在课后通过作业、操作或实践来完成。这样,学生是课堂学习的被动者,很难成为真正意义上的主动研究者,其主体地位也很难落实体现。而采用课上课下翻转的形式,学生就可以在课下随时随地有目标地学习...
新课程的部分目录
答:
彬/7关注大学生自主选择权...朱荣臻/9县域推进数字化学习社区建设的实践与思考——宜兴市数字化学习社区建设实践...周国润 莫显军/10泰语
教学
中学生跨文化意识的培养...陈 娴/13课题展示外宣媒体中中国英语的文化认知研究...娄小星/14讨论中专艺术学校“身段”教学新法.....
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