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羚羊木雕的主要内容50字
羚羊木雕
主要内容
答:
1、主要内容
该文讲述的是子女和父母之间发生的一场小矛盾
。“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳,父母发觉了,逼“我”去要回来,“我”被逼无奈,只得硬着头皮开口,让万芳把羚羊还“我”。万芳不但不生“我”的气,还安慰“我”,让“我”觉得“我”是世界上最伤心的人。因为“我”对朋...
读了
羚羊木雕的
最初印象(
50字
)
答:
这篇文章讲述了万芳和“我”之间的友谊故事
。“我”私自送给了好友万芳那“我”父母视之如宝的珍贵羚羊木雕,最后在父母的要求下无奈地在万芳“咱俩还是好朋友”的谅解与真情中反悔,要回了羚羊木雕。这篇文章的主旨我认为可用斯托贝的一句名言来诠释——“财富不是朋友,而朋友是财富”。在文中,作者...
羚羊木雕的主要内容
答:
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该文讲述的是子女和父母之间发生的一场小矛盾
。“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳,父母发觉了,逼“我”去要回来,“我”被逼无奈,只得硬着头皮开口,让万芳把羚羊还“我”。“我”对朋友这样反悔,伤心极了。应该说,父母是有欠缺的,“我”也是有欠缺的。彼此都做得周到一点,...
初一语文《
羚羊木雕
》
主要内容
答:
论是非,父母心目中珍视的是羚羊木雕,“我”心目中珍视的是友情,由此而起冲突
。应该说,父母是有欠缺的,“我”也是有欠缺的。彼此都做得周到一点,就不至于发生这样不愉快的事情了。子女靠父母培养。父母是主导的方面。子女的缺点也是父母的缺点,与其怪孩子自作主张,不如怪自己事前没有讲清楚。作...
作文:
羚羊木雕的主要内容
300字
答:
《羚羊木雕》展示了两种内心世界:
“我”珍惜友情,把羚羊木雕送给万芳;父母心中珍视的是羚羊木雕,由此教育“我”
。逼“我”把羚羊木雕要回来,这样就起了冲突。应该说,父母是有欠缺的,“我”也是有欠缺的。彼此都做得周到一点,就不至于发生这样不愉快的事情了。作为中学生的我们,一方面,要学会思考...
羚羊木雕的
梗概
答:
主要内容
:我把
羚羊木雕
送给最好朋友万芳,父母逼我要回,我被迫从万芳手中要回木雕,十分后悔伤心。中心思想:父母珍视木雕(物质),我珍视友谊,作者含蓄地批评了父母不顾孩子意愿的强硬做法,同时也告诉我们在做决定前要与父母进行沟通。
羚羊木雕主要内容
答:
羚羊木雕
》中的冲突。总的来说,生活中的每一次冲突,都是一次学习和成长的机会。如果我们在面对问题时,能多一些理解,多一些商量,就能大大减少不必要的矛盾,使我们的人际关系更加和谐。因此,"羚羊木雕"的故事,不仅是一个关于友谊与亲情的故事,更是关于理解和沟通的重要启示。
请用一句话
概括
张之路的《
羚羊木雕
》
的主要内容
答:
我知道我知道是我把爸爸送给我的
羚羊木雕
送给好朋友万芳却在父母被迫下要回
木雕的
故事。好了!
羚羊木雕
题王许威武
主要内容
答:
羚羊木雕
:题王许威武
主要
讲述了瘦骨伶仃,但学识渊博,幽默风趣,并且树立了一个关心学生可爱可敬的老师形象的故事。建议通过阅读原著了解详细
内容
。
羚羊木雕的
1到16小节写了什么
内容
,急急急急!!!1!!
答:
天上下着雪,吃过晚饭,妈妈问我
羚羊木雕
去哪了,我不敢隐瞒,只好告诉妈妈送给万方了。没想到妈妈不听我说,却硬要我把木雕拿回来,还说这么贵重的物品怎么能随便送人呢!我很生气,但还是向万方家走去。当我告诉万方了这事后,万方很气愤。可他的妈妈却劝万方把木雕还给了我,我在雪地里走着,...
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