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美术敲染春天反思中班
中班
春天
的色彩 活动
反思
怎么写
答:
教学
反思
一:创设情境.激发幼儿的兴趣。孩子年龄小,注意力集中的时间比较短,因此,在教学过程中。我充分利用多媒体课件把声音、图像、文字、动画等有机结合起来,激发幼儿的兴趣。例如:开始在一片漆黑中。出现若隐若现小熊睡觉的情景,让幼儿观察是谁,猜想在哪里睡觉,给幼儿一种新鲜的、动态的感官...
幼儿园
中班美术
《桃花开了》教案含
反思
答:
把幼儿画好的作品用来装扮教室,
春天
的景色多姿多彩,幼儿课后可以继续用油水分离的手法来一起描绘春天的色彩。课后
反思
:《桃花开了》是省编教材中的画桃花的一节艺术课,这节活动中,我尝试运用“油水分离法”让孩子将画好的桃花用水粉进行油水分离,这一崭新的艺术表现形式能够激发幼儿的好奇心,发展...
中班美术
活动
反思
总结
答:
中班美术
活动
反思
总结 篇1 一、合理提供材料,满足幼儿自主探索的需求。 虽然这是一节美术活动,但是里面涵盖的内容也涉及到了科学的领域。颜色混合的秘密,对于我们班的孩子来说,还是比较新奇的。我在备课的时候就在想,不能只是局限于让幼儿观察的层面,而是应该让幼儿动手探索,这样才可以增加幼儿对颜色混合的认识。所以...
幼儿园
中班
教案《
春天
来了》含
反思
答:
幼儿园
中班
教案《
春天
来了》含
反思
篇1 活动目标: 1、欣赏歌曲《春天来了》,尝试学唱歌曲。 2、感受歌曲欢快的旋律。 3、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 4、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。 5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 活动准备: 歌曲录音 活动过程: 1...
《
春天
来了》
中班
优秀教案教学
反思
答:
1、首先,我设置找
春天
的情景,带幼儿到“公园”去找春天,让幼儿自由观看,寻找认识大自然中的植物,并会用数字8来表示。这样即符合了
中班
孩子活泼好动的年龄特点,又激发了幼儿对学习的兴趣,把幼儿的情绪调动了起来。2、教师在引导幼儿观察、探究周围环境中的各 种植 物中,发现问题并...
多彩的
春天中班
教案
答:
多彩的
春天中班
教案1 活动目标: 1、通过观察,知道春天来了,感受春天的美。 2、从花、草、树中找出春天来到时的特征,并用语言表达自己的认识和发现, 活动准备: 1、家长带幼儿到公园、野外游玩时,注意引导幼儿观察春天的景色。 2、选择合适的室外场所或公园。 活动重点、难点: 找出春天的特征,并能用语言表达...
中班
语言春姑娘爱画画
反思
答:
反思
为了激起孩子们喜欢春姑娘和喜欢
春天
的情感,我特地设计了一个明显突出春天特征的、美丽的春姑娘形象——绿头发上夹有各种花朵的发夹,绿绿的衣服和裙子,一手提漂亮的花篮,一手正在把花撒向空中。因为课前已经让孩子们了解了春天的知识,所以,当春姑娘一出现,就有孩子叫出了春姑娘的名字,而且...
中班
社会领域《
春天
的故事》
反思
答:
1.了解
春季
动植物的变化及人们服饰的变化,能认真观察。2.对种植活动感兴趣,知道植物的生长需要阳光、雨露。3.积极参加郊外活动,能和同伴分享食品。4.知道3月12日植树节,能爱护小树苗。5.认识图形,感知10以内的数量关系。、6.学习系鞋带,勇于克服困难。7.练习绕障碍走及平衡能力,游戏中能遵守...
中班美术
观察记录与
反思
分析措施
答:
措施:1. 多花时间给他欣赏一些线描画范例,教他认识一些简单的线条和图案,帮助他了解绘画方面的知识。2.在调动幼儿学画积极性的同时,加强幼儿
美术
技能的锻炼一些机会让他练习线描画如(1)利用区域活动及早晨来园时间,鼓励晨晨练习并掌握各种点、线、面的画法。(2)提供各种范画,引导其发现教师在装饰时...
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