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美丽的小兴安岭课文结构
美丽的小兴安岭
是什么
结构
?
答:
《美丽的小兴安岭》是总分总结构。
这篇课文是从总分总的写作结构入手,先分别描述小兴安岭春、夏、秋、冬一年四季的特点,按照时间顺序来描写
。然后,总结出小兴安岭是一个美丽的大花园。这篇文章中,作者以细腻的笔触描绘了小兴安岭一年四季的美丽风光及丰富的物产,抒发了对祖国美丽河山的热爱。作者通过...
美丽的小
关
安岭
一文是按四季的顺序来写的,全文
结构
请问是先分后总吗...
答:
美丽的小兴安岭一文是总分总的结构
。文章开始先描写树海,然后分别描写春夏秋冬四个季节的景物,最后总结一年四季景色诱人,是花园是宝库。
美丽的小兴安岭
这篇
课文
是按什么
结构
写的
答:
《美丽的小兴安岭》这篇课文是按照总分总的结构写的
。先总讲小兴安岭的树多“像绿色的海洋”,再按四季分别讲小兴安岭的景色,最后总结:小兴安岭是一个美丽的大花园,也是一座宝库。
美丽的小兴安岭
是一篇什么
文章
答:
美丽的小兴安岭
是一篇总分总的
结构的文章
。一、介绍 《美丽的小兴安岭》是一篇优美的写景文章,以季节变化的顺序,介绍了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,表达了作者对祖国大好河山的赞美和热爱之情。二、
课文
分段 第一部分(1自然段):小兴安岭像绿色的海洋。第二部分(2~5自然段):...
课文
《
美丽的小兴安岭
》是怎样安排
结构
的?
答:
《
美丽的小兴安岭
》全文运用了“总——分——总”的写作方法。第一自然段概括叙述小兴安岭的特点──绿色的海洋;第二至五自然段分别具体叙述小兴安岭四季景色;第六自然段做总结,首尾呼应,紧扣题目。
课文
的语言生动、形象,贴切地运用比喻、拟人等修辞方法,使
文章
充满感染力。
小学三年级语文
课文
《
小兴安岭
》是什么
结构
答:
总分总的
结构
。这篇
课文
,中心突出,结构鲜明,语言优美。开头提出她的美丽,然后作者以“春、夏、秋、冬”的顺序,抓住景物特点,描绘了
小兴安岭
一年四季的迷人景色,总结出小兴安岭是一个
美丽的
大花园,也是一座巨大的宝库,抒发了作者对祖国壮丽山河的热爱之情。一、课文分段 第一部分(1自然段):小...
《
美丽的小兴安岭
》第一自然段与最后一段是起什么的作用?
答:
《
美丽的小兴安岭
》是总分总
结构
。第一自然段是
文章
的总体概括。最后一段是全文总结。
美丽的小兴安岭
用什么作为线索
答:
第三段总结全文,指出小兴安岭是“巨大闲宝库”,“美丽的大花园”。赏析 《
美丽的小兴安岭
》主要内容是我国小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,表达了作者对祖国山河无比热爱的思想感情,全文一共六个自然段。
文章
的第一段描述了小兴安岭的位置与风景总概括,原文为:“我国东北的小兴安岭,有数不清...
《富饶的西沙群岛》,《
美丽的小兴安岭
》、《海滨小城》文中的
结构
...
答:
答案是:这三篇
课文的结构
都采用总分总的形式来写的。
美丽的小兴安岭
这篇
课文
是按什么顺序写的
答:
《
美丽的小兴安岭
》这篇
文章
按照春、夏、秋、冬四季顺序,抓住各个季节的不同特点,浓墨重彩地描绘了我国东北小兴安岭的美丽景色和丰富物产,表达了作者热爱祖国大好河山的感情。
课文
描写 小兴安岭的树多,像绿色的海洋,一年四季又各具特色.作者把小兴安岭春、夏、秋、冬四季的美丽景色作为描述重点....
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