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罗杰斯性心理健康
罗杰斯
认为
性心理健康
的标准应包括()
答:
罗杰斯
认为
性心理健康
的标准应包括()A.具有良好的性知识;B.对于性没有由于恐惧和无知所造成的不当态度;C.性行为符合人道;D.在性方面能做到自我实现;E.能负责地作出有关性方面的决定;F.能较好地获得有关性方面的信息交流;G.还包括社会道德和法律的制约 正确答案:具有良好的性知识;;对于性...
罗杰斯
提出什么被称为
心理
辅导之父
答:
罗杰斯
提出客观经验理论、非条件性接受与尊重、积极心理学等被称为心理辅导之父。1、客观经验理论。罗杰斯在心理学领域提出了客观经验理论,强调了个体内在的客观经验对于
心理健康
和成长的重要性。他认为个体的行为和情感是由其对于自身经验的认知所驱动的。在心理辅导中,这一理论为心理辅导师提供了侧重个体...
论述人本主义心理学的主要代表人物
罗杰斯
和马斯洛关于
心理健康
的...
答:
马斯洛认为人的本性是中性的、向善的,主张完美人性的可以实现性,是一种乐观主义的美学,但他离开社会实践谈审美体验、审美活动,有抽象、片面之嫌。2、
罗杰斯
关于自我的理论是罗杰斯人格理论的核心,也是其的
心理
治疗理论和人本主义教育理论的基础。罗杰斯认为,个体是完整的有机体的存在,是一切体验的发源...
罗杰斯
学习
心理
学的罗杰斯积极人性假设
答:
”而且,与弗洛伊德一样,
罗杰斯
极其强调这种先天的动力倾向对人的作用,指其为推动和决定人类行为的原始的、基本的动机;认为这种基本的心理欲求是否在一定程度上得到满足,决定着个体是否幸福,以及是否
心理健康
。然而,与弗洛伊德认为人的本性是邪恶的、人性不可信赖不同,罗杰斯认为人性本身是好的,健康的...
罗杰斯
提出的
心理健康
者的特征包括()。多选
答:
【答案】:A、B、C 知识点: 心理咨询技能 /咨询目标
罗杰斯
认为,自我实现是人类最基本的动机,人是积极主动,自我实现和自我指导的,这样的人是心理健康者,他们有五个特征:1.乐于接受一切经验,2.时刻保持生活充实,3.信任自己机体的感受,4.有较强的自由感,5.有高度的创造性 ...
美国著名
心理
治疗家
罗杰斯
倡导的会心小组的意义在于
答:
会心小组的意义在于通过小组互动的方式,促进个体的自我成长和
心理健康
。会心小组是由美国著名心理治疗家卡尔·
罗杰斯
倡导的一种心理治疗方法。它的核心理念是相信每个人都有内在的潜能和自我成长的能力,而这种能力在一个支持性、理解性和接纳性的环境中能够得到最好的发挥。会心小组就是这样一个环境...
在
心理健康
教育的众多原则中,什么是美国人本主义心理学家
罗杰斯
提出的...
答:
以当事人为中心原则。卡尔·兰塞姆·
罗杰斯
(Carl Ransom Rogers,1902-1987),美国
心理
学家,人本主义心理学的主要代表人物之一。从事心理咨询和治疗的实践与研究,并因“以当事人为中心”的心理治疗方法而驰名。1947年当选为美国心理学会主席,1956年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖。
在
心理健康
教育的众多原则中,()是美国人本主义心理学家
罗杰斯
提出的...
答:
心理健康
教育的原则包括:(1)教育性原则:指在进行心理教育过程中始终要注重培养学生积极进取的精神,树立正确的世界观、人生观、价值观;(2)整体性原则;(3)平等尊重原则;(4)艺术性原则;(5)促进成长的非指示性原则;(6)保密性原则;(7)适应个别差异原则。其中,促进成长的非指示性原则...
罗杰斯
的成就及荣誉
答:
罗杰斯
与心理学的新发展罗杰斯以心理治疗和心理咨询的经验论证了人的内在建设性倾向,认为这种内在倾向虽然会受到环境条件的作用而发生障碍,但能通过医师对患者的无条件关怀、移情理解和积极诱导使障碍消除而恢复
心理健康
。他并把这一理论用于教育改革,强调教育中建立师生亲密关系和依靠学生自我指导能力的重要...
人本主义
心理
学家的代表人物??
答:
2、卡尔·
罗杰斯
(CarlRansomRogers,1902年1月8日-1987年2月4日),美国心理学家,人本主义心理学的主要代表人物之一。他从事心理咨询和治疗的实践与研究,主张“以当事人为中心”的心理治疗方法,首创非指导性治疗(案主中心治疗),强调人具备自我调整以恢复
心理健康
的能力。3、罗洛·梅(RolloMay,...
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