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网络利大于弊辩论词自由辩论
辩论赛
,反方观点:中学生
上网利大于弊 辩论词
答:
但又有许多人认为中学生
上网弊大于利
,的确
网络
是一个复杂的东西,它的内部充满各种信息,像反动、暴力、黄色,这类鱼龙混杂的东西太多了,我们中学生自主能力有限,实在难以抵御网络惊人的吸引力。 但网络是一个新生事物,的确中学生的自制力和网络的吸引力,可以说两者根本是无法匹敌的。网络的吸引力是无穷的,而中学生的自...
上网利大于弊辩论词
答:
综上,所以,上网对于我们来说是弊大于利。 案例 观点都有,我好不容易整理的,希望对你有帮助。 上网利大于弊辩论
第一、可以开阔视野
。上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和资讯,对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识,扩大自己的知识面。 辩...
网络利大于弊
辩词
答:
因为上述的种种观点,我方坚信:
上网利大于弊
!
自由辩论
我方可问问题:问1:现在学校里装了“班班通”,如果上网不好的话,学校为什么要装“班班通”呢?问2:既然对方辩友觉得上网是不好的,那么请问对方辩友有哪一位没有上过网?既然要坚持自己的观点,就要带头!如果对方辩友认...
辩论赛
:
网络
利弊正反方台词
答:
网络催化新生力量,使中学生的现代观念更强、能力更高
。在学习观念、效率观念、全球意识等方面得到更好地体现。网络使中学生以最快的速度,让学生的接受新事物所以说,网络对于中学生来说是利大于弊的!
可以开阔视野
。上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好...
网络
是
利大于弊
还是
弊大于
利?正方辩词
答:
我方认为,
网络利大于弊
,我方有以下几点理由:第一、必要性.这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界必定是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,我们必然要能更快地适应这个高科技的社会,要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力.而因特网恰恰适应了...
网络利大于弊辩论赛
正方辩词是什么?
答:
网络利大于弊辩论赛
正方辩词是:网络世界资源共享,它就像一个聚宝盆,一座取之不尽用之不竭的"富金山",谁勤于在这座金山上耕耘劳动,谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料,可以学会更多课堂外的知识,并灵活地运用课内知识,促进思维的发展,培养中学生的创造力。辩论赛的技巧 1、一辩求稳...
网络
是
利大于弊
还是
弊大于
利
辩论词
答:
首先,我想针对对方辩词做一些分析。不可否认,对方辩词精彩绝伦,但真理不是修饰而成的,对方辩词中的漏洞依旧清晰可见:今天,对方
辩
友罗列了大量的例子,不惜夸大其词地说小学生
上网
如何坏,如何坏!可对小学生上网带来的一系列利处轻描淡写,甚至像蜘蛛网一样轻轻的抹去!这种不尊重事实,只见树木不见...
辩论的题目是:
网络利大于弊
和
弊大于
利(正反方的
辩论词
)
答:
正方:现在的人们,谁家没有电脑?谁家没有网络?正是因为家里有了网络,所以给人们带来了很大的方便.我方认为,
网络利大于弊
!反方:虽然网络来给我们不少方便.但是,
网络弊
远远的大于了利.比如:有些中小学生迷上了网络,导致学习不认真,逃学.这,你又怎么解释呢?
辩论网络利大于弊
1辩沉词和
自由辩论词
答:
我方认为
网络
对大学生的影响
弊大于
利。由于大学生的心理发育还不够十分成熟,有的大学生对“网络文化”、网络环境和网络交往等信息缺乏甄别过滤功能。因此,在当前学校教育侧重于学业成绩,部分学生跟不上学业和就业压力比较重的情况下,网络极易成为某些大学生躲避负担和压力的“防空洞”,使一些人沉迷其中...
网络利大于弊 辩论词
答:
了解和掌握计算机网络知识,就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。让我们相信,我们今天所付出的一点一滴的努力,终将会聚沙汇塔,终将会获得回报。所以,我再一次陈述我方观点:小学生
上网利大于弊
! 正方二
辩
:各位老师、同学,对方辩友大家好!网络带给人类的好处可谓数不胜数,网络的出现是现代社会进步,科技发展的标志...
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