66问答网
所有问题
当前搜索:
绿江南阅读理解答案
...瓜洲王安石(宋)京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又
绿江南
...
答:
小
题
1:
绿
是吹绿的意思,不但充满色彩感,而且包含动感,同时表现出春天到来后潜力江岸一片新绿的景物变化。小题1:略 小题1:此题考查的是学生对诗句中的妙字的鉴赏能力。答此题时应该做到“字不离句、句不离篇”,不能把该字孤立起来谈,得放在句中、放在整首诗歌中,并结合全诗的意境情感来...
《
江南
江南》
阅读答案
答:
③
江南
的春天有数不清的燕子,爱贴着地争飞。那轻俊的燕子总在绿草初萌,河水初涨时如期而至。燕儿们带着江南的绚烂和温暖,回到去年的檐下,轻轻地,呢喃着时光、往事和情语,翩然轻拂花梢,翠尾分开红影。燕子是江南窗格里流丽的文字和音符,每一次顾盼与流转都是我怦然心动的记忆。④江南雨总是随...
读《谈美》有感
答:
我认为人生就是要追求“从心所欲,不逾矩。” 在最后一章作者也提倡我们提高人生的境界,实现人生的艺术化,说的具体一点,艺术家有一种无法抵挡的执着,就如王荆公的“春风又
绿江南
”中的绿字,经过十几次的修改才改为绿;艺术家还有一种赤子之心的纯真。实现人生的艺术化,就是要追求一种严肃而又不失童真般的天真...
赵丽宏的《致大雁》
阅读答案
!
答:
《致大雁》赵丽宏在澄澈如洗的晴空里,你们骄傲地飞翔……在乌云密布的天幕上,你们无畏地向前……在风雨交加的征途中,你们欢乐地歌唱……秋天──向南;春天──向北……仰起头,凝视你神奇的雁阵,我总会有一阵微微的激动.有许多奇妙的联想,有一些难以得到
解答
的疑问……大雁啊,南来北去的大雁,你们愿...
补捉大雁有什么办法
答:
(共6分,每小题3分)A.如果把文章第⑾段中加点词语“窜入”改成“飞上”,表达效果有什么不同?B.请从修辞方法的角度,赏析文章第⒂段画线句。当春风再度吹
绿江南
柳丝的时候,你们威严的阵容,便又会出现在辽阔的天幕上,向北,向北……20.仿照第⑨段中的画线句,再续写一个句子。(3分)...
江南
的冬景
阅读理解答案
答:
1.蛰居的意思是老人和小孩都不出门,像虫子一样在冬眠 2.、
江南
冬天的花和草依然让人感觉到生机。江南冬天的微雨迷人。江南冬天的雪景美丽。芦花到冬至不败。乌桕树红叶落后,桕子着在枝头。草根边带点绿意,寒风吹不倒。3.本文以写北国的冬景开篇。通过对北国冬天的自然景观和人文景观的概括叙述,为...
阅读
吴冠中的《大江南北》,回答下列问题
答:
.[解析]本题考查信息的筛选和整合能力。[参考
答案
](1)
江南
早春整体上呈现的是朦胧的半透明的冷灰色调(背景)。(1分)(2)江南早春的绿水、青山等景物的色彩是融洽、和谐的。(1分)(3)江南早春拥有水乡特有的宁静和谐、分外醒目的意境。(1分)(4)江南早春具有鲜艳而不刺眼的色彩效果。(...
古诗扩写作文并配画
答:
春
绿江南
的景象到底怎样? 春意盎然,本是赏心悦目之事,诗人又怎会流露出何时还乡的忧郁?他当时心理活动怎样?形象怎样?通过对“空白”的想象,师生共同把诗人担心变法失败、前程难卜的抑郁情绪和思乡情怀描绘出来了。 3.围绕“哲理空白”想象 古诗中的哲理,往往寓于形象之中,其“空白”地带更广。 教师应对学生进行...
走进文言文雁冢
答:
当春风再度吹
绿江南
柳丝的时候,你们威严的阵容,便又会出现在辽阔的天幕上,向北,向北……当秋风再度熏红塞外柿林的时候,你们欢乐的歌声,便又会飘漾在湛蓝的晴空里,向南,向南……你们怎么会后悔呢!你们的追求,千年万载地延续着,从未有过中断!我想像你们刚刚啄破蛋壳的雏雁,当你们大张着小嘴嗷嗷待哺的时候,也许就...
阅读理解
《
江南
柳》的
答案
答:
19.文章主要从三个方面来写
江南
柳,依次是:柳的形态和声音、柳的妙处、 。(2分)20.文段④划线句子说“江南人记得柳好,亦不忘柳之妙。”“柳之妙”体现在 和 两个方面。(2分)21.根据要求,完成下面题目。(4分)(1)说说加点词的表达效果:狂颠的柳絮,点点白嫩的轻柔,让人无处逃...
1
2
3
涓嬩竴椤
其他人还搜
江南的雪阅读理解答案
三年级江南的雨阅读理解答案
竹翠江南阅读理解答案
绿阅读理解答案
江南的雨阅读题答案
江南无雪阅读题答案
江南的春天阅读题答案
竹阅读理解答案
江南的雪阅读答案