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纪律可以促进个性的发展正方
辩论赛
正方
纪律促进个性发展
我是一辩 我要几个在自由辩论时
可以
难倒...
答:
第一 抓定义,按照现代汉语大词典定义
促进
:推动使向前发展,一点点的促进也叫促进。所谓的
个性发展
就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面像好的方向发展 而
纪律可以
很好的保证人
个性的
良性发展,没有纪律 就不能达到这样的效果,为什么世界上没有一个国家没有法律的维护。第二 对方...
辩论赛,辩题:
纪律
有
利于
(不利于)
个性发展
答:
正方,
1.个性发展不等于不要规范,2.个性发展需要方向性导向,向希特勒一样有个性的人不是社会所需要的
。3.从哲学上讲,发展是前进、向上的、进步的变化 4.个性发展不会自动地向上、前进和进步,因此需要约束。纪律的限制和个性的张扬,是一对矛盾的对立统一体。它既有利于个性的张扬,也限制着个性的...
辩论赛,辩题:
纪律
有
利于
(不利于)
个性发展
答:
正方,
1.个性发展不等于不要规范,2.个性发展需要方向性导向,向希特勒一样有个性的人不是社会所需要的
。3.从哲学上讲,发展是前进、向上的、进步的变化 4.个性发展不会自动地向上、前进和进步,因此需要约束。纪律的限制和个性的张扬,是一对矛盾的对立统一体。它既有利于个性的张扬,也限制着个性的...
...论题是:
纪律
会
促进个性的发展
我们是
正方
!请大家帮帮忙,不要复制网...
答:
其次,利益是从原始时代第一次大分工到共产主义尚未成功时期中,无法消失的东西,这也说明
纪律
一直在束缚着个性。再者
规章
,规则章程,规则束缚行为而行为却受到
个性的
直接影响;章程即是方法,方法绝对不是唯一的。所以我方观点就是纪律随个性在一起进化,而它的进化是为了更好的束缚个性,但是它的影响是...
纪律
有
利于个性发展
辩论问题!急急急
答:
正方
吧 反方式不
利于
你们要说到
个性 的
真正内涵
可以
说 一些人的个性和自身的严格要求 分不开 也可以反正 去一些失败的人的例子 证明没有受到
纪律
的约束 还要注意 阶段问题 是小学 中学 还是大学 每个阶段的个性及纪律 有一些不同点 强调 纪律的约束是有利于个体本身的
个性发展
...
纪律
不会限制人的
个性发展
答:
问题三,
纪律能
创造一个良好的社会环境,从而
促进个性的发展
。马克思的唯物辩证法里就有关于自由与法规的讨论,其中就有说到法规的制定就是为了使每个人都独立、自由。从这点上想,法律并不是约束
个性发展
的存在,从某种程度上说,纪律更
能促进个性的
健康成长。那么依
正方
观点而言,纪律会限制人的个性发展...
辩论赛“
纪律
对
个性发展
有什么影响”,我方观点是纪律保障个性发展
答:
一 、 学校的大部分纪律并没有束缚个性的发展,而是为
个性发展
划出了一条路,我们可以沿着这条路一直前进.对方说:“只有改革的现行不好教育管理机制废除那些会限制个性的纪律,才能充分发展学生的个性。”也就是说对方同意完善的
纪律可以促进个性的发展
。个别不好的纪律可能会对学生做出一些限制,但弊的可能...
纪律
有
利于个性发展
答:
正方,
1.个性发展不等于不要规范
,2.个性发展需要方向性导向,向希特勒一样有个性的人不是社会所需要的。3.从哲学上讲,发展是前进、向上的、进步的变化 4.个性发展不会自动地向上、前进和进步,因此需要约束。
急求辩论资料,
纪律
约束有
利于个性发展
!
答:
大凡有大作为的人都是能约束自己的人,而
纪律
也正是从小让我们学会自我约束,知道那些事
可以
做,那些事不可以做没有维持,更谈不上去
促进个性的发展
了。哈佛大学允许学生在认为不适合自己
个性发展
的因素可以自己去创适合自己个性发展的专业!如果按对方观点来说就哈佛大学就没有这个必要推出这种做法?哈佛大...
晚上辩论赛,求大家帮帮忙,我得论题是
纪律
不会限制
个性的发展
,给些...
答:
正确的
纪律
管制不会抑制学生
性格的发展
纪律是一种全球化的素质,德国人遵守纪律的习惯更是一总素养,一种美德,尤其是在军队中,纪律就是一种信仰。在学校中,培养学生的纪律意识能间接的
促进
学生严谨的作风、社会责任感和集体荣誉感,这些对一个 学生的人生将非常的重要。没有纪律的人大都没有很强的...
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