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简述良好师生关系的表现
简述师生
之间的
关系表现
。
答:
(2)人际关系:情感是人际关系的主要调节器,
良好的师生关系表现为情感上的融洽
。
(3)组织关系。(4)心理关系j①认知关系
。教师的期待效应:又叫“皮格马利翁效应”也叫“罗森塔尔效应”,即教师对学生的积极期望有助于学生的成长和学习的提高,当然对学生的消极期望也会抑制学生的健康成长和积极学习。②...
良好师生关系的
特征
答:
1、尊师爱生:教师通过对学生的尊重和关爱
,换取学生发自内心的尊敬和信赖。学生对教师的尊重和信赖,激发教师更加努力工作,为学生营造良好的心理气氛和学习条件。2、
民主平等
:教师应一视同仁,认识到所有学生都是平等的个体。师生之间应有
相互尊重、平等对话、相互理解和接纳的关系
。3、教学相长:在教学...
简述
题
良好师生关系的
基本特征
答:
2.民主平等
,和谐亲密
师生关系的民主平等
体现了师生在教育过程中的相互尊重人格和权利、相互开放、平等对话、相互理解、相互接纳等关系。3.
共享共创
,
教学相长
共享就是教师和学生共同体验和分享教育中的欢乐、成功、失望与不安,它是师生情感交流深化的表现。共创就是教师和学生在相互适应的基础上,相互启...
良好师生关系的
特征
答:
良好师生关系的特征有民主平等、尊师爱生、教学相长、心理相容
。欄民主平等民主平等包括两方面:一方面是师生关系的民主平等,另一方面是学生之间的民主平等。尊师爱生尊师与爱生是相互促进的两个方面:教师通过对学生的尊重和关爱换取学生发自内心的尊敬与信赖,学生对教师的这种尊敬与信赖又可激发...
简述师生关系
主要
表现
在哪几个方面
答:
1、教育关系
。教育关系是师生关系中最基本的表现形式,也是师生关系的核心。师生之间的教育关系是为完成一定的教育任务而产生的。这种关系是从教育过程本身出发,根据对教师与学生在教育活动中各自承担的不同任务和所处的不同地位的考察,对两者关系作出的教育学意义上的解释。2、
心理关系
。师生之间不仅有...
良好的师生关系的
特点有哪些?
答:
良好的师生关系应该具有以下特点:(I)
尊师爱生
教师通过对学生的尊重和关爱换取学生发自内心的尊敬和信赖;而学生对教师的尊敬和信赖,又可激发教师更加努力地工作,为学生营造良好的心理气氛和学习条件。(2)
民主平等
学生的健康成长有赖于教师的指导和帮助,教师教的成效有赖于学生的积极配合;作为教师要...
良好的师生关系
应该具有哪些特点?
答:
良好的师生关系应该具有以下特点:
尊师、民主平等、教学相长、心理相容
。-尊师:尊重教师,尊重教师的劳动和教师的人格与尊严,对教师要有礼貌,了解和认识教师工作的意义。-爱生:爱护学生,它是教师热爱教育事业的重要体现。-民主平等:不仅是现代社会民主化趋势的需要,也是教学生活的人文性的直接要求和...
师生关系有什么
特点?
答:
同时也要求学生正确表达自己的思想和行为,学会合作和共同学习;3、
教学相长
:在教学过程中,教师的教促进学生的学,学生的学促进教师的教,教与学是相互促进的;
4、心理相容
:心理相容指的是教师与学生之间在心理上协调一致,在教学实施过程中表现为
师生关系密切、情感融洽、平等合作
。
师生关系的
主要
表现
是什么?
答:
(一)师生在教育内容的教学上构成授受关系;1.从教育内容的角度说,教师是传授者,学生是接受者;2.学生主体性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的条件;3.指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展。(二)师生关系在人格上是
民主平等
的关系;1.学生作为一个独立的社会个体,在人格上与教师是...
“
心理相容
”是
良好师生关系
特征中师生之间的()方面
的表现
。
答:
【答案】:A 解析:
心理相容
是师生之间的群体关系的表现,具体表现为群体成员在心理和行为上的彼此协调一致和相互理解。它是群体人际关系的重要心理成分,是群体团结的心理特征。
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