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简述教师寻求专业发展的途径
简述教师专业发展的途径
。
答:
教师专业发展的途径有:(1)观摩和分析优秀教师的教学活动
课堂教学观摩可分为组织化观摩和非组织化观摩。组织化观摩是有计划、有目的的观摩,非组织化观摩则没有这些特征。为培养、提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师可以进行组织化观摩;非组织化观摩要求观摩者有相当完备的理论知识和洞察力。(2)开展...
教师专业发展途径
答:
1、在职培训:在职培训是教师专业发展的重要途径
,包括校本培训、校本教研、建立教师专业发展学校等多种方式。此外,还有
参加各种类型的继续教育培训
,例如教师资格培训、新课程培训、新教材培训、教学法培训、提高性培训、骨干教师培训等。2、
自我教育
:自我教育是教师个体专业化发展的最直接、最普遍的途径,...
教师专业发展
有哪些
途径
答:
一、教育培训
教育培训是教师专业发展的重要途径之一。包括参加各类研讨会、讲座、研修班等,通过这些活动,教师可以获取最新的教育理念、教学方法和技巧。同时,还可以与同行交流,分享教学经验,拓宽视野,提升自身的教学水平。二、
自我学习与实践
教师自我学习与实践是教师专业成长的基石。教师需要不断学习新...
教师专业发展的
方式
答:
从总体、宏观的角度,教师专业发展的途径主要有:第一,
师范教育:即通常说的教师职前教育
,是教师个体专业发展的起点和基础。第二,
新教师的入职辅导
:由有经验的教师进行现场指导,短期的系统培训。目的是使之尽快转变角色、适应环境。第三,
在职培训
:在职培训有很多方式,如校本培训、校本教研、建立教师...
教师专业发展的途径
主要包括( )。
答:
本题考查教师专业发展的途径。
教师专业发展的途径主要包括:(1)师范教育
。职前师范教育阶段是师范生进行专业准备与学习,初步形成教师职业所需要的知识与能力的关键时期,是教师专业化发展的起始和奠基阶段;(2)入职培训。为了让新教师尽快进入角色,新教师的任职学校应当采取及时有效的支持性措施;(3)...
简述教师专业发展的
主要
途径
答:
教师专业发展的途径主要包括
师范教育
、新教师的入职培训、教师的
在职培训
、师徒结对、同伴互助和教师的
自我教育
。1、师范教育 职前师范教育阶段是师范生进行专业准备与学习,初步形成教师职业所需要的知识与能力的关键时期,是教师专业化发展的起始和奠基阶段。师范教育的质量直接决定了新教师的质量,并影响着...
教师专业发展的途径
答:
教室
专业发展的途径
有终身学习、教学反思、同伴互助、课题研究等。1、终身学习 这是
教师
专业发展的前提,教师的主要任务是传道授业解惑,所以要活到老学到老,这样才能与时俱进,更好的饿为国家培养栋梁之才。2、教学反思 这是教师专业发展的必经之路,教师只有在教育教学中不断的反思,才能不断提高自己的...
教师专业发展的途径
有哪些
答:
一、明确答案 教师专业发展的途径主要包括:1. 持续学习;2. 实践经验积累;3.
参与教育培训
;4. 开展教学研究;5.
交流合作
与分享。二、详细解释 1. 持续学习:教师作为知识的传播者,需要具备广博的知识和不断更新的教育理念。因此,持续学习是教师专业发展的关键。这包括阅读专业书籍、参加课程学习...
教师专业发展途径
主要包括哪些
答:
教师专业发展途径
主要包括终身学习、实践反思、合作交流。1、终身学习 教师需要不断学习新知识、新技能,以适应教育改革和
发展的
需要。通过阅读教育理论著作、参加教师培训、参与学术交流等方式,教师可以不断提升自己的专业素养和教学能力。同时,教师还应该关注学科前沿动态,了解最新的教育理念和技术,以更好...
教师专业发展的途径
答:
实现教师专业发展的有效途径包括:1. 参加培训:教师应参与职前培训、入职培训以及
在职培训
,不断充实和更新自己的教育教学知识与技能。2. 自学提升:教师应通过专业阅读、继续教育、学习型组织活动等方式,自主学习,提高个人专业素质。3. 参与教学活动:教师应积极投身于教学改革实验、学术团体活动、教育...
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