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简述幼儿教育的特点问答题
幼儿园教资综合素质考点:
幼儿教育的特点
答:
2.游戏化
游戏符合幼儿的年龄特征
,能够满足幼儿的各种身心需要,是幼儿园的基本活动,也是幼儿教育的原则之一。所以幼儿教育具有游戏化的特点。3.活动化 多幼儿来说,是有在活动中的学习才是有意义的学习,只有在直接经验的基础上的学习才是可理解性的学习。4.潜在性 幼儿园课程蕴含在环境、材料、活动...
幼儿教育的特点
答:
幼儿园教育的特点是基础性、启蒙性、全面性、生活性、活动性、直接经验性
。幼儿园,原称勘儿园,是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。根据《幼儿园工作规程》规定,幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿园适龄幼儿一般为3岁至6岁。幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童...
幼儿
园
教育的特点
是什么
答:
幼儿园课程是实现幼儿教育目标的手段,是实现幼儿全面发展的中介
,因此,幼儿园课程应以实现幼儿在身体、认知、情感、社会性等方面的和谐发展为目标,要具有全面性。幼儿在现实生活中,通过与大量的人、事物相互作用,从而获得知识、习得态度;体验情感,形成个性。因此,幼儿园课程必然带有浓厚的生活特性。课...
幼儿
园
教育的特点
是什么?
答:
学前教育是基础教育的奠基阶段,幼儿园是对幼儿进行启蒙教育的机构
。另外,幼儿以具体形象思维为主,抽象逻辑思维还不够完善,认知发展水平低。因此,学前教育的地位以及幼儿的思维和认知特点决定了幼儿园教育活动应具有启蒙性。具体而言,幼儿园教育活动所传授给幼儿的知识经验必须是浅显的,难度不宜太高。如...
幼儿园
教育的特点
是什么
幼儿教育
特点包括什么
答:
游戏化:
游戏符合幼儿的年龄特征
,能够满足幼儿的各种身心需要,是幼儿园的基本活动,也是幼儿教育的基本原则之一。游戏从本质上来看,是幼儿自身的一种自由自发的主体性活动,对幼儿的发展有着多方面的价值。游戏是幼儿的基本活动形式,也是幼儿基本的学习方式。所以,游戏在幼儿园课程当中居于非常重要的位置...
简述幼儿
生活中科学
教育的特点
答:
幼儿生活中科学
教育的特点
包括:1. **趣味性**:
幼儿教育
应该以有趣的方式进行,使他们能够感受到科学的乐趣。可以通过简单的实验、探索和互动活动来激发他们的好奇心。2. **生活化**:幼儿对生活中的事物特别敏感,因此科学教育应该紧密结合他们的日常生活。例如,可以通过观察天气、季节变化、植物生长...
试述幼儿
阶段与小学阶段的不同
教育的特点
。
答:
(2)作息制度及生活管理:①
幼儿
阶段的生活节奏是宽松的;一日生活中游戏活动时间较多;生活管理不带强制性,没有出勤要求;教师对幼儿在生活上的照顾比较周到和细致。②小学阶段的生活节奏快速、紧张;作息制度非常严格,每天上课时间较长;纪律及行为规范带有强制性;教师对幼儿在生活上的照料明显减少,生活...
简述幼儿
园
教育
活动
的特点
答:
1、
教育
活动目标本身是一个完整的体系,是由多个领域、多种层级整合而成的结构系统。2、
幼儿
园教育活动中同一活动领域内的整合和不同活动领域间的整合,也体现出整合性
的特点
。3、教育活动的资源和方法、形式、手段方面。比如我们可以将传统和现代教育手段进行结合,既给予幼儿新鲜的体验,又不忘忽视幼儿...
幼儿
园
教育的特点
答:
幼儿
园
教育的特点
是生活化、游戏化、活动性和直接经验性、潜在性。一、生活化 对幼儿来讲,除了认识周围世界、启迪其心智的学习内容以外,一些基本的生活和做人所需要的基本态度和能力,如卫生习惯、生活自理能力、交往能力等都需要学习。这样的广泛学习内容,只能在生活中学习生活,在交往中学习交往。二、...
幼儿
园
教育的特点
是什么?
答:
幼儿园
教育的特点
是以儿童为中心,注重儿童全面发展,采用游戏为主要教育方法的教育形式。首先,以儿童为中心是
幼儿教育的
重要特点之一。幼儿园教育的目的是为了促进儿童的全面发展,尊重儿童的个性差异,关注儿童的成长需要,以儿童的利益和需求为出发点,从而制定适合他们的教育目标和教育方法。其次,注重儿童...
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