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简述幼儿园课程的定义
什么是
幼儿园课程
答:
幼儿园课程是一种针对幼儿年龄段设计的综合性教育方案
。详细解释:1. 定义与概念:
幼儿园课程是为了满足幼儿全面发展的需求
,通过有计划、有组织的教育活动,促进幼儿身体、语言、认知、情感和社会性等方面的发展。它通常包括一系列的教育活动和游戏,旨在帮助幼儿形成基本的知识、技能、态度和价值观。2. 课...
幼儿园课程的定义
是什么
答:
目前我国幼儿园课程的主导概念是活动论,
即“幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的学习经验
,以促进其身心全面和谐发展的各种活动总和”这个定义从广义的角度指明了幼儿园课程的全部内容,即幼儿在园的一切活动都属于幼儿园课程的范畴。幼儿园课程的第一个阶段为学科、领域课程,第二...
什么是
幼儿园课程
?
答:
幼儿园课程是指幼儿园为促进幼儿身心健康发展而提供给幼儿获得有益经验的一切活动
。幼儿园课程作为幼儿园提供给幼儿的活动,它包括幼儿在幼儿园的生活活动、游戏活动,也包括幼儿在幼儿园里的运动和学习活动。幼儿园课程既有正规课程,如教师组织开展的教育活动,也有非正规课程,如幼儿自主开展的游戏活动和运...
幼儿园课程
是什么
答:
幼儿园课程是一种针对幼儿年龄段设计的综合性教育方案
。
幼儿园课程是为了满足幼儿全面发展的需求
而设计的,
涵盖了认知、情感、动作技能等多个领域
。以下是详细的解释:1.幼儿园课程的基本定义 幼儿园课程是为了促进幼儿身心健康发展而设计的一系列教育活动。它旨在通过游戏、观察、体验等多种方式,帮助幼儿获...
什么是
幼儿园的课程
?
答:
幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和
。我们可以分层来理解这一概念。(1)幼儿园课程是“活动”。“活动说”是课程定义的一大改进,从活动的角度看待和解释课程有几个优越之处:第一,它有利于改变课程工作者视角,促使他们同时...
如何理解
幼儿园课程
?
答:
(1)课程即科目:主要讨论以文化遗产和科学为基础组织教学的各种课程形态。(2)课程即经验:课程被认为是儿童在教师指导下的所获得的一切经验。(3)课程即目标:将
课程界定
为预期的学习结果和目标。(4) 课程即计划:课程是学习者在学校指导下所获得全部经验的计划和方案。
幼儿园课程
内容的组织原则有...
简述幼儿园课程的
概念
答:
一、幼儿园课程的含义 目前我国幼儿园课程主导定义是活动论,即“
幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段
,是帮助幼儿获得有益的学习经验,以促进其身心全面和谐发展的各种活动总和”这个定义从广义的角度指明了幼儿园课程的全部内容,即幼儿在园的一切活动都属于幼儿园课程的范畴。二、幼儿园课程的特点 (一...
幼儿园课程的定义
有几种典型的定义?各是什么?
答:
1.
幼儿园课程
即教学科目。这种观点是我国历史上影响最深远的
课程定义
,强调在幼儿园中进行系统的知识教学,认为教师应向幼儿传授必要的、有价值的知识。尽管这一定义易于理解,但它过于狭窄,容易脱离幼儿的生活实际,并且人为地割裂了知识间的有机联系。2. 幼儿园课程即教育活动。这种观点认为,幼儿园...
什么是
幼儿园课程
?
答:
答: (1)幼儿园课程即教学科目。这是新中国成立以来影响我国时间最长、范围最广的
幼儿园课程定义
。这种课程定义强调系统的知识教学,强调教师应该向幼儿传授那些必要地有价值的知识,而且,这样的课程定义其实施容易被教师把握。 但是,该定义相当狭隘,只关注学科知识,容易脱离幼儿的生活实际,同时,该...
幼儿园课程的定义
答:
幼儿园课程
是幼儿园教育的重要组成部分,幼儿园作为一种正规的教育机构,必须有课程设置,且有别于其他各级各类学校的一套课程设置。幼儿园课程是指影响幼儿的所有与幼儿园有关的活动,具体表现为帮助幼儿获得有益的学习经验、促进其身心全面和谐发展的各种教育活动的总和。
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