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简述学前教育目标制定的要求
学前教育目标制定的
原则是
答:
学前教育目标制定的原则如下:
1、以儿童为中心原则:关注、尊重和关爱每个孩子,以其成长、发展和幸福为出发点
。2、
综合性原则
:将语言、数学、艺术、社交互动、品德教育等各个方面综合起来,形成全面发展的教育。3、科学性原则:依照儿童认知、情感、生理、心理等发展规律,科学地制定教育计划和教学活动,实...
我国
制定学前教育目标的
主要依据。
答:
答:(1)依据社会发展的客观要求
。幼儿教育属于社会属性,教育是要把人类历史积累的知识经验等,有计划、有目的地传播给下一代。(2)
依据幼儿身心发展规律及其需求
。发展包括身体和心理两个方面,全面促进幼儿素质和谐发展是幼儿教育的中心任务。(3)依据幼儿园教育目标的制定。幼儿园教育目标的结果是呈金字塔...
指南对
学前
儿童社会
教育目标的要求
答:
指南对学前儿童社会教育目标的要求如下:
1、理解学前儿童社会教育的内涵,了解社会教育的基本理论。2、掌握幼儿社会教育的一般原理
,包括目标制定的依据、目标的层次与结构、内容选择的依据和原则、内容范围以及具体要求、主要途径和方法等,深入理解《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》等相...
制定学前教育目标的
依据
答:
(2)社会发展的需要。学前教育目标也要预见社会新的要求,具有前瞻性
。世界正在进行的一场新的技术革命,我国也毫不例外地处在这个浪潮之中。这就要求教育不仅要面向本国社会的需求,还要面向世界,面向未来,以适应未来社会的发展。(3)学前儿童发展的需求。长期以来,人们在制定学前教育目标时,往往着眼...
制定学前
儿童科学
教育目标的
依据有哪些?
答:
应从三个方面的综合信息中来考虑:
1、制定学前儿童科学教育目标要有心理学依据,目标应根据儿童的心理状况来科学制定
。2、制定学前儿童科学教育目标要有社会依据,目标应根据社会的发展状况来科学的制定。3、制定学前儿童科学教育目标要有学科依据,目标应有具体的学科依据,如心理学、社会学等等。
制定学前教育目标的
依据是什么
答:
幼儿园保育和
教育目标制定的
依据有:(1)社会发展的客观
要求
。
幼儿教育
具有社会属性。教育是要把人类历史积累的知识、经验、技能等有计划、有组织、有目的地传播到下一代,培养为社会服务的人。同时,不同的社会、不同的阶级或社会集团,总是根据自身的利益和需要来规定培养新一代人的方向。这些阶层所...
学前教育
评价的目的是
答:
“对幼儿实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。”三.
制定学前教育目标
的依据 (一)教育方针 (二)社会要求 1.要符合我国社会发展和国情的需求。(脚踏实地)如,独生子女问题;农村、贫困地区对学前教育的需求等。2.要预见社会新
的要求
,具有前瞻性(仰望星空)(三)学前...
如何
制定学前教育
课程
目标
答:
制定学前教育
课程
目标的
方法如下:1 课程目标的定位
幼教
专业的《学前儿童艺术教育》课程目标定位是在培养具有幼教职业性和师范性教育的基础上,使学生在完善专业知识,不断提高学前艺术教育领域的教育教学能力,成为专业水平高、实用性强、有创新能力的研究型学前教育专业教师。通过本课程的教学,应帮助学生...
简述
幼儿园
目标制定的
依据及应注意的问题。
答:
(1)幼儿园教育目标制定的依据 ①教育目的。学前教育目标是教育目的在学前阶段的具体化。作为教育体系中的第一个环节,
学前教育的目标要遵循整个教育体系的总方向和方针
。②
社会发展的需要
。学前教育目标也要预见社会新的要求,具有前瞻性。未来社会是一个国际化、全球化的社会。担负着为未来培养人才的学前...
制定学前教育目标的
依据是什么?
答:
根据百度教育显示制定学前教育目标的依据是:1、我国教育方针。
2、社会发展的需要
。3、学前儿童发展的需求。我国的学前教育目标是《幼儿园工作规程》:对学前儿童实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。
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