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简述中国古代家庭教育的目的
简述我国
封建社会学前
家庭教育的目的
答:
在中国封建社会时期,
家庭教育的目的主要是传承家族血脉和家族传统,同时培养后代的道德品质、社交能力和生存技能
。以下是一些具体的目的:1. 传承家族血脉:封建家庭非常注重家族的延续,因此家庭教育的首要目的就是传承家族血脉,保证家族的延续和发展。2. 传承家族传统:封建家庭注重家族的传统文化和家风家训...
简述
学前教育
家庭教育的
意义和
目的
答:
家庭是社会的细胞,只有每一个细胞都健康,才会有全社会的健康
。只有以家庭的和谐为根基,才会有全社会的和谐。家庭教育“
为民族立命
,为万世开太平。”为家庭教育立法是国家的责任,为教养子孙而修行是每个国民的使命。家庭教育的作用:家庭是孩子最早接受教育的场所,父母是孩子最早接受教育的教师。家庭教...
简述家庭教育的
意义和作用
答:
家庭是社会的细胞,只有每一个细胞都健康,才会有全社会的健康
。只有以家庭的和谐为根基,才会有全社会的和谐。家庭教育“
为民族立命
,为万世开太平。”为家庭教育立法是国家的责任,为教养子孙而修行是每个国民的使命。家庭教育的作用:家庭是孩子最早接受教育的场所,父母是孩子最早接受教育的教师。家庭教...
简述古代家庭教育的
方法
答:
2. 以身作则,潜移默化老子所谓的
“不言不教”,正是以自身的行为所进行的潜移默化的教育,颜之推在家庭教育中广泛使用了身教示范的方法,子女大部分是在活动中无意识地接受教育。3. 训诫引导,慈严结合善于教弟子者,并非只是一味地训诫,也很关注对子弟的循循善诱,在情感交融中训诫大义。当然...
简述家庭的教育
功能
答:
家庭的
教育功能:良好的
家庭教育
是优化孩子心灵的催化剂,孩子从婴儿期步入幼儿期,随着年龄的增长,由家庭这个小环境终将步入大社会,接触家庭外的人群、事物。社会中那些真善美假丑恶不时地进入孩子的视野,大人采取隔离手法是行不通的。因为家庭中的电视录像也会从不同角度不断地反映着当今社会的现实,...
如何
简述家庭教育的
重要性?
答:
家庭教育
,是国民教育体系的重要组成部分,是社会和学校
教育的
基础、补充和延伸。家庭教育伴随人的一生,影响人的一生,对一个人的成长成才至关重要。从社会结构而言,家庭作为社会的最基本单元,营造良好的家风、弘扬家庭美德是构建和谐社会最为重要的基础,更是社会文明程度的重要标志。从人的发展序列而言...
简述家庭教育的
重要性
答:
家庭教育
是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长,对其实施的道德品质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。家庭教育以立德树人为根本任务,培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,促进未成年人健康成长。未成年人的父母或者其他监护...
简述家庭教育的
意义
答:
家庭教育的
意义
简述
如下:第一,家庭教育是提高国民素质、培养创新人才的基础。当今世界正处在大发展、大变革、大调整时期。世界多极化、经济全球化向纵深发展,科技进步日新月异,人才竞争日趋激烈。而教育目标的实现,不仅要使受教育者能够接受良好的、正规的学校教育。更需要学校与家庭、社会密切配合,...
简述家庭教育的
地位和作用
答:
地位:1、
家庭教育
是人生最早、最初接受的教育。2、家庭教育是学校教育和社会
教育的
基石。3、家庭教育影响着人一生的发展。作用:1、家庭教育对个体社会化起奠基作用。2、家庭教育对个性发展有特别深刻的影响。
简述古代
学前
教育的
基本形式和特点
答:
基本形式:
古代
学前
教育的
基本形式是
家庭教育
。特点:1、除了宫廷教育,其普遍特点是提倡教儿宜早;2、教子义方(即父母要从道义上,从做一个正派人的根本方向上,为子女指出道路);3、父母教育子女要以身作则,即要培养孩子什么品德,自己就要先具备什么品德;4、潜移默化,量资循序,有教有爱。学前...
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