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简述《围城》的主题思想
围城的主题思想
和艺术特色是什么
答:
《围城》的主题思想:以方鸿渐为代表的这群新儒的命运
,不仅包含了西方文化思想在中国的破产,中国现代知识分子的出路到底在哪里的深刻思想,而且在更为深广的层次上体现了作者对现代社会及人生的哲学性思考。《围城》的艺术特色:作品以渊博的知识,升华的妙笔展现了作者的讽刺才能。清词趣笔连珠妙语在作品...
钱钟书
围城的
主体
思想
是什么?
答:
围城的主体思想是:作品通过主人公方鸿渐的人生历程
,对20世纪三、四十年代国统区的国政时弊和众生相进行了抨击,包括对上海洋化商埠的腐败堕落、对内地农村的落后闭塞,对教育界、知识界的腐败现象的讥讽。作为一个学贯中西的大学者,钱钟书几乎必然地要从文化上来认识“围城”的精神困境,从而产生深刻的孤...
围城
表达
的主旨
是什么?
答:
《围城》表面上是叙写了关于婚姻、恋爱、职业等人生追求的彷徨与失落
,实际上暗示了人生如围城,人类因本身认识的局限性,对欲求的向往终究是逃不掉失望的结果,从而最终引导人们对于人生感受的哲理意蕴的探索。“围城”困境其艺术概括和思想意蕴超出了狭隘的个人经验、民族的界限和时代的分野,体现了作者对...
《围城》的主题思想
是什么?
答:
《围城》
作者钱钟书,创作写于1944~1946年,诚如夏志清先生所说,他是二十世纪最伟大的一部小说,首先《围城》有一个鲜明
的主题
,揭示一个存在困境,故事又发生在动荡的抗战年代,小说里人物的命运随着时代迁流,真切地反映出那个战争年代的人的生存状态,有一种实实的在场感。其次《围城》最为人称道的...
围城
这本书
的思想
意蕴有哪些?
答:
《围城》的思想意蕴具有多层次性。
第一层生活描写层,描写抗战时期古老中国城乡的世相,对当时的教育界、知识界腐败现象进行尖锐的讽刺
,批判知识分子的空虚、苦闷。第二层文化批判层,通过对一批留学生的生存状况、精神状况的描写,揭示中西文化的畸形对接所带来的深刻矛盾。第三层哲理思考层,表达对于生活...
《围城》
表达
的主旨
是什么?
答:
围城
”面前,他的力量显得那样渺小和微不足道。这种悲剧的特质并不象黑格尔所说的那样,是两种对立理想和势力的冲突。它是一种力量由于自身致命的弱点并在社会制约之下、在无意识的状态中不可遏止地向深渊坠落。因而这种悲剧就不仅会引起人们的“怜悯和恐惧之情”,而且更会引起人们深切的绝望感。
《围城》的主题
是什么
答:
《 ,
围城》的主题
有三个方面,分别是:一:从生活描写层面来说,揭示了抗日时期教育界的腐朽,批判了站在时代大潮以外的知识分子的空虚和苦闷。这部分主要从第一章至第四章体现出来,在第一章和第四章中作者不仅写了方鸿渐和苏文的爱情纠葛,这围绕着他们写了十里洋场社会生活中的各种人物,如在美国...
《围城》的主题思想
和艺术特色是什么??
答:
作者借小说人物之口解释“围城”的题义说:这是从法国的一句成语中引申而来的,即“被围困的城堡”。“城外的人想冲进来,城里的人想逃出来。”小说的整个情节,是知识界青年男女在爱情纠葛中的围困与逃离,而在更深的层次上,则是表现一部分知识者陷人精神“围城”的境遇。而这,正是
《围城》主题
...
围城的主题思想
是什么?
答:
主要表达“
围城
”困境是贯抄穿于人生各个层次的。不断的追求和对所追求到的成功的随之而来的不满足和厌烦,两者之间的矛盾和转换,其间交织着的希望与失望,欢乐与痛苦,执著与动摇——这一切构成的人生袭万事。“围城”困境告诉我们人生追求的结果很可能是虚妄的,这看起来好像很有点悲观,但骨子里却是...
钱钟书
《围城》
所表达
的主题
是什么?
答:
《围城》
包含着深厚
的思想
意蕴,一是社会批判层面。作品通过主人公方鸿渐的人生历程,对20世纪三、四十年代国统区的国政时弊和众生相进行了抨击,包括对上海洋化商埠的腐败堕落、对内地农村的落后闭塞,对教育界、知识界的腐败现象的讥讽。二是文化批判的层面。这一点,主要是通过对“新儒林”的描写和对一批...
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