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第一个结合和第二个结合的时间
马克思主义和中国实际的"
第一
次
结合
"是
什么时候
?
第二
次结合又在什么时候...
答:
第一次结合,是在1942年延安整风以后
。1942年2月到1945年4月,中国共产党在全党范围内进行了一次整风运动,高度评价了毛泽东在把马克思列宁主义理论和中国革命实际相结合方面所作出的贡献。1945年中共七大确立毛泽东思想在全党的指导地位。毛泽东思想是马克思主义同中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃所产生...
马克思主义和中国实际的"
第一
次
结合
"是
什么时候
?
第二
次结合
答:
1945年中共七大将毛泽东思想确立为党的指导思想是马列主义同中国实际的第一次结合
。十一届三中全会以后逐步形成邓小平理论是马列主义同中国实际的第二次结合。马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。具体地说,就是把马克思主义基本原理...
马克思主义和中国实际的"
第一
次
结合
"是
什么时候
?
第二
次结合呢?
答:
第一
次结合包括新民主主义革命(建立新中国)和社会主义革命(进行“三大改造”)。第一次
结合的
理论成果是毛泽东思想。2、
第二
次结合是马克思主义同中国社会主义建设(实际)的结合。第二次结合的理论成果包括:发展了的毛泽东思想;中国特色社会主义理论(包括邓小平理论等等)。
...的具体实际“
第二
次
结合
”是毛泽东思想,那么
第一
次结合是什么呢...
答:
第一次结合,是在1935年遵义会议以后,而就全党来讲,则是在1941年延安整风以后
。党的早期领导人李大钊等都曾经提出过要把马克思列宁主义应用到中国的实践当中去的思想,但在党的幼年时期,对于这个问题还没有形成深刻的、完整的、统一的认识。党的中央领导真正认识到这个问题的重要性是在1935年遵义会议...
毛泽东提出的实现马克思主义
与
中国实际的“
第二
次
结合
”,就是要...
答:
3、两次结合的时间分界线是1956年
。这里的“第二个结合”,指的是马克思主义基本原理同中华优秀传统文化的结合。两个结合内容是指即“把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”。详细解释:两个结合的提出,是中国共产党立足百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键...
马克思主义
与
中国实际‘
第二
次
结合
’是
什么时候
?
答:
1981年中共中央通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,是马克思主义与中国实际
第二
次
结合的
起点。改革开放之初邓小平重新提出和回答“什么是马克思主义、如何对待马克思主义”问题时,首先提出和回答的是“什么是毛泽东思想、如何对待毛泽东思想”的问题。为此,1981年中共中央通过了《关于建国以来党的...
教育
与
生产劳动中
第二
次
结合的时间
是( )。
答:
【答案】:C 原始社会是教育与生产劳动
第一
次
结合
,资本主义社会是教育与生产劳动
第二
次结合。
新民主主义革命四个时期及起止
时间
答:
3、1937年7月7日—1945年8月15日 这一阶段中日民族矛盾上升为主要矛盾。国共两党再度合作,建立抗日民族统一战线(
第二
次国共合作),带领全国人民进行了抗日战争并取得了完全胜利。中国人民抗日战争胜利,是近代以来中国抗击外敌入侵的
第一
次完全胜利。这一伟大胜利,彻底粉碎了日本帝国主义殖民奴役中国的...
如何理解
两个结合
之间的关系?
答:
两个结合之间的逻辑关系如下:1、
第一个结合
是
第二个结合的
实践基础。在关于把马克思主义同中国实际相结合的论述中强调必须深入研究中国历史的观点,就隐含着文化内容。他写于1937年的《实践论》和《矛盾论》是马克思主义中国化的成功开篇,体现了坚持把马克思主义普遍原理与中国具体实际相结合。特别是1940年...
马克思主义基本原理同中国的实际相
结合
形成
第一
次
第二
次历史性飞跃理论...
答:
十一届三中全会以来,以邓小平为主要代表的中国共产党人,开辟了社会主义事业发展的新时期,形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策,阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题,创立了邓小平理论,实现了马克思列宁主义与中国实际相
结合的第二
次理论飞跃。1978年,邓小平强调全党要解放思想、...
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第一二次结合是指
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两次结合,两次飞跃是指
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