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竺可桢大自然的语言说明方法
《
大自然的语言
》
说明方法
赏析是怎么样的?
答:
2、物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。理这句话运用了打比方的说明方法
,把活生生的生物比作“活的仪器”,生动形象的说明了物候观测的重要性(或物候观测的复杂和灵敏的特点),增加文章的趣味性.=。3、北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期...
大自然的语言说明
顺序
答:
大自然的语言说明是逻辑顺序
。大自然的语言是介绍科学知识的说明文,作者主要采用逻辑顺序进行说明,条理清楚,层次分明。从局部看,一些段落的安排也讲究条理性。如第三部分说明决定物候现象来临的四个因素时,就按照四个因素对农业生产影响大小不等,由大到小,由主要到次要依次说明了纬度影响,经度影响,...
《
大自然的语言
》的
说明
对象是什么?
答:
《大自然的语言》说明对象是物候现象
。阐述了物候学现象来临的有关因素以及研究物候学的意义与知识,说明了物候学的特性与本质。全文综合运用了多种拟人和比喻的修辞手法,生动形象,语言浅显确切、简洁生动、层次清楚,条理明晰,因而通俗易懂。创作背景:1963年,竺可桢与宛敏渭共同编写的《物候学》一书即...
大自然的语言
第十段用了什么
说明方法
?
答:
《大自然的语言》第十段的说明方法:比较
。《大自然的语言》第十段:此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木油青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。就是说,春天提前九天。《大自然的语言》...
《
大自然的语言
》一文第一自然段的表达方式是什么,这样写好在哪里...
答:
如“大地”——“苏醒”,“草木”——“萌发”,“花”——“次第开放”(写春天);“植物”——“孕育果实”(写夏天);“昆虫”——“销声匿迹”(写秋天);“衰草连天”,“风雪载途”(写冬天)。虽然还没有接触到“物候”的概念,却让读者知道了物候的种种现象。为进一步
说明
物候作了...
《
大自然的语言
》是什么?
答:
《
大自然的语言
》是现代科学家、教育家
竺可桢
创作的科学小品文。此文通俗生动地介绍了物候学及其研究的对象,阐述了物候学现象来临的有关因素以及研究物候学的意义与知识,
说明
了物候学的特性与本质。《大自然的语言》说明对象是物候现象。阐述了物候学现象来临的有关因素以及研究物候学的意义与知识,说明了...
竺可桢
<
大自然的语言
>详解
答:
最后,再次突出“
大自然的语言
”,与课文第一部分照应。全文条理分明,介绍的物候学知识通俗易懂,给人以深刻的印象。(二)
说明语言
准确、生动、典雅。开头一段将大自然一年四季的物候景观写得生动形象,这是一种描写的
方法
,给读者展现了一幅四季风景画。“大地”“苏醒”是拟人的笔法,再用“冰雪融化,草木萌发,各种...
《
大自然的语言
》的段落大意是什么?
答:
大自然的语言
”。题目标作“大自然的语言”,其实是“物候现象”的形象化的说法。《大自然的语言》是现代科学家、教育家
竺可桢
创作的科学小品文。此文通俗生动地介绍了物候学及其研究的对象,阐述了物候学现象来临的有关因素以及研究物候学的意义与知识,
说明
了物候学的特性与本质。
阅读
竺可桢
的《
大自然的语言
》(节选),完成后面的题目。 物候观测使用的...
答:
1.用打比方的
说明方法
(比喻的修辞手法),生动形象地说明了物候现象比气象仪器复杂、灵敏。 2.具体说明了物候观测可以预报农时,选择播种日期[或具体说明了物候观测(物候学)对农业的重要性]。
竺可桢
<
大自然的语言
>详解?
答:
大自然的语言竺可桢
所有
说明方法
和作用.急用?说明方法:1、举例说明,以真实案例说明大自然的物候现象。2、分类说明,物候来临的决定因素分类别说明,清晰明了。3、引用说明,引用俗语说明大自然的语言,贴近生活现象。六、大自然的语言?这是一篇科学小品。从阅读文体说是说明文,从写作目的说,是介绍事理的。从创作方法上...
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