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科学领域纸的教案
中班《有趣的纸》
教案
答:
中班《有趣的纸》
教案
(篇1) 活动目标: 1、通过自由探索活动了解
纸的
特性,感知不同的纸有不同的用处。 2、培养幼儿探索的兴趣和爱惜纸张,变废为宝,尊敬劳动人民的情感。 3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、激发幼儿对
科学
活动的兴趣。 活动准备: ...
中班
科学纸教案
及反思
答:
中班
科学纸教案
及反思 篇1 设计意图: 晨晨小朋友带回来一把与众不同的“油纸伞”。它挂在教室里特别好看,孩子们问:“这是一把什么伞啊?”为了满足孩子们的好奇心,设计了这一活动。引导幼儿了解不同伞的制作及特征,开拓他们的知识面。 适用对象: 中班幼儿 活动建议: 鼓励家长多收集一些油纸伞让孩子欣赏。
幼儿园
科学
活动
教案
答:
幼儿园
科学
活动
教案
篇1 ●活动目标 1.感知比较3种常见的纸,发现它们的不同。 2.乐于用语言表述自己的发现和感受。 3.通过染纸活动,初步发现3种纸具有不同的吸水性。 ●材料准备 宣纸、画画纸、牛皮纸、颜料、标签、表格、染纸样品、塑料筐、抹布、旧挂历纸、泡沫板。 ●活动过程 1.感知3种
纸的
不同 (...
幼儿园小班
科学
活动
教案
答:
观察到幼儿的这一兴趣点,我从“纸”的主题出发,利用园内资源,设计了本次户外
科学
活动“奇妙的纸”。 活动目标 1.通过“纸和水”的小实验,进一步了解
纸的
特性、种类及其作用。 2.在对几种类型的纸进行观察、对比的过程中,初步感知科学就在身边,树立自信心,培养大胆操作、积极探索的意识和行为。 3.体验科学活...
大班
科学领域教案
《
纸的
吸水性》
答:
生活中还有一些很特殊的纸,如不怕水的纸等等,在接下去的活动中我们进一步来研究。 大班
科学领域教案
《
纸的
吸水性》 篇2 设计意图: 《纸的吸水性》是山大版教材主题一中《送纸船》的生成活动,在认识纸的特性中提取了纸的吸水性为重点掌握内容,并加深了难度,让幼儿初步感知纸的吸水性与纸质有关。《纲要》中指出...
科学
活动《纸花开放》
教案
答:
科学
活动《纸花开放》
教案
篇1 活动目标 1、通过实验知道纸有吸水性。 2、通过比较,发现纸花在水中的开花速度与三种
纸的
吸水性的关系。 3、增强对实验活动及探索事物的兴趣,并运用此现象解决生活中的问 重点难点 重点:知道纸有吸水性,不同纸质的吸水性不同。卫生纸>A4纸>硬卡纸(吸水性从强到弱) 难点:通过...
有趣的
纸教案
及反思
答:
(一)由纸娃娃吵架引出面膜纸和塑料
纸的
对比实验。 (二)小结:不管是吸水性强的纸还是吸水性弱的纸,它们各有各的好处,也给我们的生活带来了很多好处。 五、延伸结束。 请幼儿再找找不同的纸,拿到活动室来做实验。 活动反思 《有趣的纸》作为纸的系列活动的一部分,是一个有着
科学领域
的明显特点并与艺术领域...
《有趣的纸》幼儿园中班
科学领域教案
答:
1、通过自由探索活动了解
纸的
特性,感知不同的纸有不同的用处。2、培养幼儿探索的兴趣和爱惜纸张,变废为宝,尊敬劳动人民的情感。3、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。4、活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。活动准备:师生共同收集各类纸,剪刀、笔、水等。活动过程:(一)各种各样的纸...
幼儿园大班
教案
《
纸张
魔术师》
答:
(一)会站立的纸张 教师提出游戏的问题:“怎样才能让你手里的纸站立起来。”引导幼儿在操作中尝试不同的办法让纸站起来。(二)站立的纸张承受力量 提出问题:“怎么才能让纸撑起一本书?”引导幼儿尝试用不同的`折叠方法是纸张有力量。(三)用纸撑起一个人的力量 提出问题:“一张
纸的
力量到底...
中班主题
教案
《好玩的纸》
答:
下面是我收集整理的中班主题
教案
《好玩的纸》(精选9篇),希望能够帮助到大家。 中班主题教案《好玩的纸》 篇1 活动目标: 1、让幼儿初步了解
纸的
种类以及各种
纸张的
作用。 2、让幼儿在利用报纸的游戏中,感受纸的特性,体验玩纸的乐趣。 3、培养幼儿的投掷、跳跃、奔跑等综合能力和创造力。 4、引导幼儿进行尝试...
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