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科学实用地编写导学案
如何
科学
合理的使用
导学案
答:
自主学习学生自学教材,完成
导学案
中的有关问题是
学案导学
的核心部分。它要求教师将预先
编写
好的导学案,在课前发给学生,让学生明确学习目标,带着问题对所学的内容进行自主学习。教师辅导同时,教师在学生自学过程中应进行适当辅导,使学生较好地掌握教学内容,培养学生的自学能力。指导学生自学方法教师应...
如何
编写导学案
答:
“
导学案
” 设计中学习过程 一、理清“导学案”框架结构及内部逻辑关系 1、以“课时”为基本单位设计导学案(1)一般以课时独立成篇 目前,教学组织的基本形式是“课时授课制”,学生的学习都是以课时为基本单位的学习,导学案不能独立于这一组织形式之外,理应为学生的课时学习服务,一般以课时为单位设计导学案。(2)...
什么是
导学案
,导学案制作主要是如何来
实用
的
答:
导学案
是经教师集体研究、个人备课、再集体研讨制定的,以新课程标准为指导、以素质教育要求为目标
编写
的,用于引导学生自主学习、主动参与、合作探究、优化发展的学习方案。它以学生为本,以“三维目标”的达成为出发点和落脚点,配合教师
科学
的评价,是学生学会学习、学会创新、学会合作,自主发展的路线图。
如何设计
科学
活动单
导学案
答:
教学准备主要是实验材料的准备。材料的选择要做到三个原则:一是结构性原则。材料的配备“直指”
科学
概念。二是生活化原则。让学生对材料有亲切感,操作起来更为便捷。三是少而精原则。材料的使用在于完成实验验证假设,只要能清楚地看出现象即可,不要造成不必要的浪费。教师
导学案
主要是教师活动的预设,...
如何
编写
好初中数学
导学案
答:
1、课时化原则 尽可能的将一课时的内容写成一个学案。 按课时内容确定
导学案
的内容
编写
。这样,有利于调控课时学习的知识量,加强授课的计划性、针对性、时效性,构建高效课堂。2、问题化原则 在自主探究环节中,此原则尤其注意。通过一个个具有探索性的问题,引导学生进入自主地学习之中。怎样设计问题?...
化学
导学案
的有效编制与使用|九年级上册化学导学案答案
答:
对于转变学生的学习方式,引导学生掌握化学基础知识,形成化学基本技能,提升学生的
科学
素养等具有重要意义。
导学案
或学案运用于教学的历史由来已久,它是广大一线教师教学实践智慧的结晶,虽然有些“土”,却非常
实用
,特别是实施新课程以来,它在某些地区再一次的受到青睐,不能不使我们对它作进一步的审视与...
导学案
的设计需要遵循哪些原则
答:
导学案
的设计需要遵循以下原则:1.处理好教与学的关系。语文素质教育以完善和提高学生学习兴趣、习惯、方法、语文知识、语言文字运用的能力与技能、思维模式、自主能力为根本目的。其中最主要的是自主意识和自主能力。导学案在设计教师教的同时,要突出学生学的内容,教师在教法中要融合学法指导,达到“教是...
浅谈如何使用好
导学案
答:
一、使用好
导学案
,正确认识是基础。要使用好导学案,一定要对导学案有一个正确的认识。我对于导学案的理解是这样的:导学案按字面理解体现在三个字上:导、学、案。导就是指导,导学案就像旅游时候的导游图,它带领学生从入口进入,随着我们的指导的标志牌,经过自己的努力和同学的帮助,可以自己找到...
课改中如何正确
写导学案
答:
(一)问题探究是
导学案
的关键。能起到“以问拓思,因问造势”的功效,能帮助学生学会如何从理论阐述中掌握问题的关键。(二)知识整理是导学案的重点。初步目标就是让学生学会独立地将课本上的知识进行分析综合、整理归纳,形成一个完整的
科学
体系。(三)阅读思考是导学案的特色。(四)巩固练习是导学...
导学案
怎么设计
答:
导学案
设计要做到了解编制导案的目的、导案设计基本原则和基本要求等。编制导案目的 便自培养自主习能力;创设合作探究习情境课堂态情境;实现习主体位教师主导位效结合;增强课堂教效性提高课堂教实效性;尊重体差异实现习层体化 导案设计基本原则:主体性原则导案必须立足于何要做能充发挥主观能性充尊重体...
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