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科学不沉的纸船教案
幼儿园大班
教案
《
纸船
》含反思
答:
四、不会
沉的纸船
。 1、我们有什么办法让纸船
不沉
下去呢? 2、幼儿将纸两面涂上油画棒折纸船,放入水中,幼儿观察。 五、生活联系。 生活中我们也有很多不会湿的纸盒用来装水,小朋友想象有哪些东西是你看到过? 我们每天喝牛奶的纸盒不吸水,所以它能装牛奶。一次性的杯子,用来装水。宝宝流鼻涕,可以拿面巾纸擦,它...
中班手工折
纸船教案
视频时间 00:17
幼儿园中班
教案《玩纸船》
答:
(1)指导幼儿分组活动,将三种纸船同时放入水中,观察纸船下沉的速度
。 (2)请幼儿将实验结果在记录单中表示出来。 (3)幼儿互相交流实验结果(皱纹纸纸船最快,蜡光纸最慢,普通白纸比较快) 5、寻找原因,了解纸的吸水性。 教师提出问题,幼儿探究:同样是纸船,为什么沉下去的速度会不一样? 引导幼儿做实验:将水分别滴在...
幼儿园优秀
教案
答:
2、幼儿实验:分别往不同的纸上滴水观察、发现
。 3、教师小结:不同的纸吸水的快慢是不一样的,谁吸水快谁就沉得快三、结束部分 师:小朋友们,老师这里还有很多小船,你们还可以试着去玩一玩纸船哦! 活动总结 我准备了丰富的教学材料,为每一位幼儿提供操作材料,这样每一位幼儿均可以得到实践上的操作;包括我为了...
《玩纸船》
中班
教案
答:
通过学习习本活动, 孩子们都自己亲手折了小船,并用自己折叠的小船进行实验,每个孩子都很积极、认真,当看到自己的.小船沉得有快有慢时,他们的好奇心瞬间被调动起来。在实验环节,幼儿动手操作验证了自己的猜想,增加了对科学探究的兴趣。
《玩纸船》中班教案3
活动目标:1.感知纸的吸水性的不同...
幼儿园幼儿中班
科学教案
《
沉
与浮》含反思
答:
2、有几组幼儿在做实验的时候,出现争抢实验用品、拿杯子玩水、最后将
纸船
玩得变成纸浆的现象,这个是我事先没有明确实验的注意事项造成的,每一次活动过程中幼儿的常规问题还是要考虑到的。 幼儿园幼儿中班
科学教案
《
沉
与浮》含反思2 设计意图: 水是我们日常生活中不可缺少的,我们每天都离不开它,正因为水与我们...
幼儿园中班
教案
《水上的小船》
答:
1、了解不同质地
的纸船
在水中下沉速度的不同。2、学习用语言描述自己的发现。3、有分工合作的意识和能力。4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。5、发展幼儿的观察力、想象力。活动准备:1、物质准备:宣纸、报纸、纸折的小船若于只、水盆每组一个、托盘每组一个、记录笔每名幼儿一支、集体...
不会
沉的纸船
答:
这有有关纸的材质和
船
身结构。长条形的纸张,延长边对折(就像角钢的形状),能有更大的承重。这可以用来当作船的承重面(底),而船两侧因为需要船体内部结构对抗外来的水压,因此需要设计。基本上,更高的船身,更宽的船底,能有更大的体积以排除更多的水量,从而得到更大的浮力。
小班
教案
答:
1、幼儿自己动手为纸船穿上雨衣。
2、教师巡回指导。 3、注意提醒幼儿,纸船的每个角落都要涂上蜡,特别是底部。 四、幼儿带着自己制作的纸船再次进行游戏。 (现在就让我们坐着不沉的纸船到远方游玩吧)活动延伸:将幼儿制作的纸船和制作的材料投放入区角,以便幼儿自己动手探索。 教学反思: 引领幼儿再次深入地进行探索...
永久
不沉
下去
的纸船
折法
答:
没有永久
不沉的纸船
哦。纸做为日常用品,平淡无奇,但是把它变个样子就完全不一样了,说通俗一点叫折纸,高级一点叫纸艺。下面教一下纸船的折法(纸船有多种折法,此为其中一种比较基础的折法):1、用1:2的硬纸对折 2、两边的角下叠,成三角形 3、把下沿的两片上折 4、拉开下部,折成正...
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