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示范性并非是幼儿教师的职业特点
幼儿
园
教师的职业特点
不包括( )。
答:
【答案】:D 幼儿园教师的职业特点包括:
工作对象的幼稚性、工作任务的全面性、工作过程的创造性、工作手段的示范性、教育效果的滞后性
。故选D。
幼儿
园
教师的职业特点
不包括( )。
答:
【答案】:D 幼儿园教师的职业特点包括:
劳动对象的主动性和不成熟性、劳动任务的全面性和细致性、劳动过程的创造性和复杂性、劳动手段的主体性
和示范性、劳动周期的长期性。
下列不属于
幼儿教师的职业特点
的是( )。
答:
幼儿教师的职业特点有:(1)工作对象的主动性和幼稚性
;(2)工作任务的全面性和细致性;(3)工作过程的创造性和灵活性;(4)教育影响的示范性和感染性。
幼儿教师职业
的劳动
特点
不包括
答:
幼儿教师的
劳动手段应具有主体性和
示范性
。教师是教的主体,所以在进行教育活动中,教师要做到言传身教、以身作则。此外,教师在进行教育活动时,应具备示范性。比如说,当孩子学习正确跳的动作时,教师就要做到边示范边讲解,通过示范来让幼儿直观的感受正确的做法,从而达到事半功倍的学习效果。5.劳动...
幼儿教师职业
道德
的特点
答:
幼儿教师职业道德的特点主要体现在专业性、示范性、全面性和长期性四个方面
。幼儿教师的职业道德具有专业性。这是因为幼儿教师的工作对象是身心处于快速发展阶段的幼儿,他们的认知、情感、社交和身体技能都在这个阶段奠定基础。因此,幼儿教师需要具备专业的知识和技能,以提供适合幼儿发展的教育环境和活动。同...
幼儿教师职业
行为准则
的特点
答:
教育性也
是幼儿教师职业
行为准则的一个显著
特点
。准则是幼儿教师教育的重要组成部分,它不仅指导教师的日常行为,还传达了教育的价值观和目标。通过遵循这些准则,教师可以向幼儿展示积极的社会行为和道德标准,促进他们的社会情感发展。此外,幼儿教师职业行为准则还具有
示范性
。
幼儿教师的
行为往往会成为幼儿模仿...
幼儿教师的职业特点
答:
幼儿教师
存在着以下几个
职业特点
:第一点:教育对象的幼稚性。教育对象的幼稚性:幼儿在身体和心理上正处于生长发育中,作为幼儿园教师,不仅要承担教育任务还要承担保育任务,为幼儿一生的成长奠基。第二点:劳动任务的全面性和细致性。劳动任务的全面性和细致性:幼儿园教育的任务是促进幼儿体、智、德、...
幼儿教师的职业特点
有哪些
答:
幼儿
园
教师的职业特点
是必须从心理喜欢孩子,懂得孩子心里想什么,需要什么,更重要的是要有爱心更要有耐心其次就是多才多艺了。
学前
教师的职业特点
是什么?
答:
特点
是:鲜明的
示范性
,独特的创新性,长期性,长效性,职业角色的多重性。1.教师
是幼儿
生活的照料者。2.教师是幼儿学习的支持者。3.教师是幼儿与社会的沟通者。
幼儿教师的职业
角色特点是保教与教育相结合。幼儿园是幼儿最早接触的家庭以外的社会环境,因此地 教师是幼儿学习社会行为规范和人际交往,体验...
幼儿
园
教师的职业特点
答:
幼儿园
教师的职业特点
如下:一、劳动对象的主动性和幼稚性 在
幼儿教师的
劳动中,劳动的对象
是幼儿
。根据现代的科学的儿童观,幼儿是一个独立的主动发展个体,幼儿具有主观能动性,他们主动选择和接受外界环境的影响,从而形成自己的认知结构。根据教师劳动的这一特点,教师在劳动过程中需要调动幼儿的主动性和...
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