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确立道德修养的核心是什么
思想道德修养的核心
内容是__
答:
c、正确人生观和价值观的树立
。其是人们的思想意识状态按社会规范的要求所达到的水准。包括
人生观、道德观、思想品质和传统文化习惯
。人生观指人们对人生目的、意义和态度的基本看法,它是一个人从事一切活动的根本动力。道德是调整人们之间以及个人和社会之间关系的行为规范的总和,它没有强制的法律效力,...
教师
道德修养的核心是
( )。
答:
【答案】:C 本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》指出,
教师职业道德包括:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习
。其中“关爱学生”是师德的灵魂、核心。C项正确。A项:确立共产主义理想属于爱国守法的要求,爱国守法是教师职业的基本要求。与题干不...
思想道德修养的核心
内容
是什么
?
答:
思想道德修养的核心内容是正确人生观和价值观的树立
。加强思想道德修养,要
立仁爱之心
。有了仁爱之心,民族就会团结,国家就会强盛,事业就会发达,人民就会安居乐业。加强思想道德修养,就要牢固树立仁爱之心,因为爱是最好的老师、力量的源泉、做人的真谛。我们建立和谐社会,就是要建设爱的社会,让人人都...
什么是道德的核心
问题
答:
为人民服务是道德的核心问题
。社会主义道德建设要求以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以诚实守信为重点,这是社会主义的经济基础、政治制度以及思想文化的客观要求。思想道德修养的核心问题就是
人与人之间关系的处理的问题
,也就是说人与人之间是否能够和平相处,是否能够遵循社会的规律。道德建设的重要性...
加强教师职业
道德修养
必须以
什么
教育为
核心
答:
加强教师职业道德修养必须以理想信念教育为核心
。师德春雨育新人。思想认识的提高,制度的建立与完善,落到实处,共同指向每一位实践者,即每一位教师。一堂课,一次与学生的谈话,一个动作都渗透为师者的品格,真真切切反映了师德师风。作为一名教师提倡平等和谐,互相尊重的师生关系,让学生自主的,以一...
个人
道德修养
包含哪些内容
答:
树立正确的世界观、人生观和价值观,是创造美好人生必须首先解决的问题,因而也是道德修养首先要解决的问题,是
道德修养的
根本目标和
核心
内容。 社会主义道德规范是建立在马克思主义世界观、人生观和价值观基础上的。进行道德修养的过程,在一定意义上说,就是按照马克思主义世界观、人生观和价值观不断排除不正确的思想道德...
个人
品德的
五个方面
是什么
呢?
答:
1、政治修养 政治
修养是道德修养的核心
。加强政治修养是有具体的要求的,一个人不仅要加强理论信念的修养,还要有远大的理想,要有坚定的理想信仰。2、人格修养 所谓人格,更多的是指内外合一的道德境界。这种道德境界是建立在正确的人生观基础之上的。人格修养主要体现在两个方面:一个是自尊自重。自尊...
道德的核心是什么
的问题
答:
道德的核心是为人民服务
。扩展知识:道德是一种规范人类行为的原则和价值观念,它代表着人类社会的道德标准和行为准则,是人类文明的重要组成部分。以下是对道德的八百字描述:道德是人类社会中最为基本的规范和准则,是人类共同遵循的行为准则。它涵盖了人与人之间的关系、人与社会的关系、人与自然的关系...
师德
修养的核心
问题
答:
师德
修养的核心
问题是磨炼坚强的教师职业道德意志。教师职业
道德修养是
指教师为了培养高尚的师德所进行的自我锻炼、自我教育、自我陶冶及其所达到的师德水平和程度。它是教师为培养自己的社会主义职业道德品质,以马克思主义世界观为指导,以共产主义理想为目标,以教育事业发展的客观规律为依据,以恰当处理好自己...
个人
品德
以
什么
为
核心
答:
社会主义道德以为人民服务为核心
,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学爱社会主义为基本要求,以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点。社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这四个道德是一个有机的统一体其外延由大到小内涵由浅到深共同构成一个完善的道德体系。社会公德 主...
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