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看图识字教案中班
花.叶,草,木
看图识字
学组词,
中班教案
答:
活动设计背景 本班学生属于少数民族壮族的小朋友,由于方言的原因,语言表达能力相对于其他的小朋更加差一些。针对这一情况,我觉得有必要多锻炼孩子的普通话表达能力,故设计了这一堂课。活动目标 1、认识生字“运”、“挑”、“站”、“跳”,并组成词语。2、 读熟句子。3、 说句子。教学重点、难点...
中班
蒙氏阅读
识字
《画》
教案
答:
1、培养幼儿对
识字
的兴趣,学会认读日、月、星。2、引导幼儿了解文字的起源,知道现代文字是由古代象形文字发展而来的。活动准备:操作卡片:日、月、星的图片、象形文字、现代汉字的卡片各一套。
看图
连字卡片幼儿人手一份。活动过程:1、幼儿认读汉字直接导入 教师出示图片引起幼儿注意提问:“你们认...
幼儿园
中班识字
课
教案
答:
幼儿园
中班识字
课
教案
篇1 一、 教学目标: 1、 通过识字游戏,激发幼儿主动探索汉字知识的愿望,产生学习汉字的兴趣。 2、 锻炼幼儿积极思索,大胆发言,勇于在人前表现自我的能力。 二、 教学准备: 1、“小泡泡找妈妈”游戏教育一套。 2、英语磁带一盘、呼啦圈四个。 三、 教学过程: (一) 识字游戏:《小...
中班
趣味
识字
《爱花鸟》
教案
答:
二、幼儿自主讲述画面内容。引导幼儿打开《幼儿用书》,启发幼儿
看图
说说:画面上面有谁?他们在做什么?花草树木为什么哭了?后来又为什么笑了?幼儿独立阅读画面,鼓励幼儿轻声与同伴交流自己对画面的认识。请个别幼儿在集体面前讲述。三、用实物展示仪放大幼儿用书,听过提问的方式,引导幼儿看图讲述。教师:...
中班教案看图
学反义词
答:
识字
一《
看图识
反义词》
教学设计
一、 教学目的:1. 认识本课14个生字,会写10个生字。2. 运用学过的识字方法,记住要求会写的字,感知汉字的形体美。3. 初步认识反义词,体会反义词意义上的相反或相对,主动积累词语。二、 教学重点:通过读课文认识14个生字,会写10个字。三、 教学难点:初步认识...
中班识字
《衣服.朋友》的
教案
答:
4.教师依次让幼儿
看图
,说一说这都是谁的衣服,他们都有那些明显特征。5.教师:“小朋友们说的很好。老师想看一看,小朋友能不能迅速找出”这是谁的衣服”。6.教师组织幼儿一起分辨几种职业的服装。教师将幼儿分成“运动员”,“警察”,“厨师”,“医生”四组。教师迅速喊出任意一个名字,该组...
中班教案
答:
中班教案
篇1 教学目标: 1、学会4个声母bpmf,能够读准音、认清形,并正确书写。 2、认识音节,学会音节的拼读方法,能正确拼读bpmf与单韵母组成的音节。 教学重难点: 读准bpmf的音,并正确掌握两拼法。使学生正确掌握“两拼法”。 教学准备: 挂图、卡片、四线格、多媒体课件 教学过程: 一、导入新课 师:...
中班教案
答:
中班教案
篇1 【活动目标】 1、欣赏和感受诗歌表现的美妙情境,体验小小鸟在秋天捡花瓣的愉快心情。(重点) 2、发挥想象,拓展诗歌内容。(难点) 3、理解诗歌内容,初步学习有节奏地完整朗诵诗歌。 4、理解诗歌内容,能用语言清楚地表达自己的想象。 【活动准备】 1、背景图,小小鸟,一顶红帽子,一双黄手套,一件红...
中班教案
答:
中班教案
篇1 活动目标: 1、理解儿歌内容,熟练朗诵儿歌。 2、教育幼儿做事要认真细心。 活动准备: 1、丁丁、大家、螃蟹、鸭子、小兔、大马的正确图片与错误图片。 2、VCD 活动过程: 1、谈话引入活动师:我听说,小朋友们都非常的喜欢小动物,而且还和小动物成了好朋,谁想介绍一下自己的朋友。 幼儿有的用语...
中班教案
答:
中班教案
篇1 活动目标: ⒈能按照要求指出有关对象位于队伍的“第几个”,感知7以内的序数。 ⒉能仔细观察图片上的细节,比较某些对象的异同。 活动准备: ⒈幼儿活动材料《数学》第5页《找妈妈》。 ⒉材料袋:妈妈和宝宝的图片。 活动重难点分析: 能指出有关对象的位列序数,并能通过观察比较它们的异同。 活...
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