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看图列加减法混合算式
一年级
看图
写
加减法
题,有图一四个小朋友在跳绳,图二走了两个小朋友...
答:
5-3+2=4 第一张五个小孩跳绳。第二张图少了三个小孩又来了两个。第三张是剩下的四个小朋友一起散步去玩。
看图列
式,
加减法
答:
如图
第三问的选择两个列式,是什么意思,顺便列一下
算式
答:
是再写两个
加减法
的
算式
,举两个例子。小明和小华一共拍了多少个?34+41=75(个)2.小明比小芳少拍多少个?45-34=11(个)
看图
写
算式
,你能写出来几道题?
答:
简单来说就是看图说话变成
看图列算式
,根据图中的数字或者物体的个数来
列加减法算式
。如下举几个例子。两辆车加上两辆车等于四辆车,四支笔加上一支笔等于五只笔,一只千纸鹤加上两只千纸鹤等于三只千纸鹤。这种就是知道总数,又知道其中的一部分,要求另一部分。因此这题是减法算式。10-4=6(个...
根据图片描述,
列出
一个
加减法算式
?
答:
小红右手有5个气球,左手有4个气球,然后左手飞走了2个气球,求总共还剩多少个气球。答:5+4-2=7(个)。
20以内的连加连减
混合运算
怎么计算?
答:
2.初步培养学生连续看图的观察能力和语言表达能力。3.通过教学使学生体验数学与生活的密切联系,培养学生学习数学的兴趣。教学重点:正确计算连加、连减式题。教学过程 :一、复习导入 :1.口算:10 以内的
加减法
。全班学生开火车口算。2.
看图列
式计算。【演示课件“加减法含义”下载】有几只小鸡在...
小学一年级数学
看图列
式比如树上有8只鸟飞走了2只,又飞来了3只,问现在...
答:
依题意列式计算8-2+3 解题思路:应用题中关键词为平均一般都是使用除法,使用倍数一般都是使用乘法,比谁多或者比谁少一般都是使用
加减法
,根据关键词进行应用列式 解题过程:8-2+3 =6+3 =9 答:现在有9只鸟
小学一年级数学下册79页3题什么内容
答:
看图列算式
的题,如下:答案:
如何帮助孩子掌握
看图列
式?
答:
刚入学的孩子,面对
看图列
式的挑战,常常会频频出错。这种题目并非简单的
加减法
,需要他们稍作思考才能得出答案。那么,如何帮助孩子理解并掌握这类题目呢?以下是我的几点建议。明确题目要求先让孩子放松,仔细读题,尝试理解图意。明确已知的数字和所求的目标。樂让孩子先尝试不要急于给孩子答案,让他们先自己解题。
小学一年级数学
看图列算式
答:
1、28+13=41 2、27+14=41 3、12+8+9=29
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