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白鹭这篇课文的缩写
课文
《
白鹭
》的简单概括
答:
课文
《白鹭》主要写了
白鹭的
生态特征,赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美,隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。现代作者郭沫若《白鹭》的原文:白鹭是一首精巧的诗。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。然...
白鹭的课文
概括
答:
【篇一:《白鹭》分段概括段意】全文可分三部分。第一部分(第1段)赞美白鹭是“一首精巧的诗”。这里以精练、优美、含蓄的诗喻
白鹭的
形美和神美,创造出深邃的意境,引人想像。诗是一种文学体裁,它形象性强,语言凝练,具有音乐美,能高度集中地反映社会生活,抒发饱满、强烈的思想感情。作者开篇把...
怎样概括《
白鹭
》
这篇
散文的主要内容
答:
《白鹭》内容概括:此文以真诚的笔触描绘了
白鹭的
生态特征,赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美,隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达作者自己的政治追求。
《
白鹭
》一文主要介绍了哪些内容?
答:
《白鹭》是部编版新课标第九册的第一单元的第一篇精读
课文
,也是一篇文质兼美的散文。生动地描写了
白鹭的
颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味,表达了作者对白鹭的喜爱。 全文语言朴实流畅,优美如诗。尤其是字里行间饱含的那份浓浓的诗意,使人回味无穷。整篇
文章
条理清楚、语言生动流畅。全文看似状物,读来却...
怎样概括《
白鹭
》
这篇
散文的主要内容?
答:
这篇
文质兼美的散文生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味,给人以美的享受,表达了作者对
白鹭的
喜爱。全文条理清楚,主要写了白鹭的外形和活动之美,语言流畅而传神,营造出自然清新而又浓郁绵远的意韵。因此教学本文除了带领学生学会生字词并练习正确、流利地朗读
课文
外,更重要的...
白鹭
一篇
课文
主要讲了什么?
答:
白鹭这篇课文
主要讲了白鹭的形态、习性和价值,展现了白鹭的美感和生态意义。首先,课文详细描述了白鹭的形态特征。白鹭是一种体态优雅的鸟类,它们的羽毛洁白如雪,身姿修长,颈部纤细而灵活。白鹭的头部和背部呈流线型,双脚修长而有力,能够在水中灵活行走和捕食。这些特点使得白鹭在形态上非常美丽,给人...
白鹭课文的
主要内容
答:
白鹭
体长约56cm,全身羽毛白色,生殖期间枕部垂有两条细长的长翎作为饰羽,背和上胸部分披蓬松蓑羽,喜欢成群地在一起营巢。体长约56cm,全身羽毛白色,生殖期间枕部垂有两条细长的长翎作为饰羽,背和上胸部分披蓬松蓑羽,期后消失。细长黑喙,黑腿,黄脚掌,于繁殖巢群中发出嘎嘎嘎叫声。
白鹭这篇课文
主要介绍了什么内容?
答:
《白鹭》是部编版新课标第九册的第一单元的第一篇精读
课文
,也是一篇文质兼美的散文。生动地描写了
白鹭的
颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味,表达了作者对白鹭的喜爱。全文语言朴实流畅,优美如诗。尤其是字里行间饱含的那份浓浓的诗意,使人回味无穷。整篇
文章
条理清楚、语言生动流畅。全文...
《
白鹭
》
这篇文章
主要写了什么
答:
白鹭课文
主要内容 白鹭是一首精巧的诗。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,...
《
白鹭
》
这篇课文
主要写了什么?
答:
白鹭这篇文章
从白鹭的形体、颜色、生活习性、神态四个方面介绍了白鹭的美。 先从“颜色的配合”“身体的大小”“一切都很适宜”的概括描写,再从白鹭“雪白的蓑毛”“全身的流线型结构”以及“铁色的长喙”“青色的脚”的具体描写中感受白鹭的精巧。用拟人和比喻手法生动形象地表现写出白鹭与水田的配合...
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在白鹭这篇课文中清澄的意思
白鹭这篇课文的作者
白鹭这篇课文的主要内容
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白鹭课文是一篇什么文
白鹭那篇课文
白鹭语文课文
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