66问答网
所有问题
当前搜索:
白桦这篇课文的批注
白桦课文
笔记怎么写?
答:
1:要先懂得中心思想
白桦
,
这篇课文
诗人从不同角度描写了白桦的美丽,抒发了诗人怼白话的喜爱之情。2:接着懂得课文分段 第一部分是第一个小结,写了我的窗前有一棵白桦。第二部分是2到4小节,从多个方面描写了白桦的美。3:理清
课文的
近反义词多音字 近义词:徜徉对徘徊 仿佛对似乎 反义词:朦胧对...
六年级下册《
白桦
》的
课文
分析
答:
《
白桦
》以白桦树为中心意象,从不同角度描写它的美。满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏。在朝霞里晶莹闪亮,披银霜,绽花穗,亭亭玉立,表现出一种高洁之美。诗中的白桦树,既具色彩的变化,又富动态的美感。白桦那么高洁、挺拔,它是高尚人格的象征,体现出作者对拥有白桦品质的人的尊敬。读这首...
白桦课文
中的披是什么意思这句话运用了什么的修辞手法,突出了作者对...
答:
白桦课文
中的披是穿意思,这句话运用了拟人的修辞手法,突出了作者对白桦洁白、高洁的品质的喜爱、赞美与崇敬之情。
白桦课文
中朦胧的意思?
答:
朦胧,意思是物体的样子模糊,看不清楚。诗中“寂静”用“朦胧”来修饰,这是作者用感官相通的手法,写出
白桦
含蓄而高洁的精神。《白桦》是俄国著名诗人叶赛宁的抒情诗。诗歌以白桦为中心意象,从不同角度描写它的美。满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏。原文诗句:在我的窗前,有一棵白桦。仿佛涂上...
四年级下册
白桦课文
主要内容
白桦这篇课文的
主要内容
答:
《白桦》
这篇课文
以白桦为中心意象,作者从不同角度描写了
白桦的
美,抒发了自己对白桦的喜爱及对大自然和家乡的热爱之情。《白桦》原文 在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中,玉立着这棵白桦,在灿灿的...
白桦课文
中
白桦的
特点是什么,从哪里可以看出来?
答:
白桦课文
中
白桦的
特点是高洁。从满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏,在朝霞里晶莹闪亮,披银霜,绽花穗,亭亭玉立,丰姿绰约。
白桦课文
可以提什么问题?
答:
白桦课文
问题及答案:1、在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。这句话中“涂”和“披”用得好不好,为什么?这两个字用得很好。“银霜”和“雪花”两词写树通体洁白的形象。“涂”字准确表现出桦树主干上一层洁白的细皮;一个“披”字把桦树拟人化了,表明桦树对一身洁白的...
白桦课文
后两节重在表现
白桦的
什么?
答:
《白桦》后两节重在表现
白桦的
内在气质。诗人把白桦置于朝霞的映照之下,“徜徉”用拟人的手法准确而细腻地描摹了朝霞生成的过程,“姗姗来迟”突出朝霞的的形态之美,更加衬托出白桦的秀美,朝霞渲染下的白桦大有“红装素裹,分外妖娆”之意。”
白桦课文
中
白桦的
特点是什么,从哪里可以看出来?
答:
白桦课文
中
白桦的
特点是高洁。这一点可以从以下描述中体现出来:白桦树干笔直,枝叶繁茂,树皮白色,仿佛披上了一层银霜。在朝霞的映照下,白桦的枝叶闪烁着晶莹的光芒,如同雪绣的花边。白桦的枝条柔韧而有力,随风摇曳,宛如洁白颤抖的流苏。白桦的树姿优美,亭亭玉立,展现出一种高雅的气质。
六年级
课文
《
白桦
林的低语》怎么
批注
答:
本文是一篇充满诗情画意的抒情散文,同时又是一首赞美森林工人的颂歌。为了
白桦
林的安宁,守林工人耐住寂寞、心系森林、不言不语,他们这种默默奉献、甘愿牺牲的精神是多么伟大啊!愿我们带着一颗崇敬的心来学习
这篇课文
。文从大兴安岭回来以后,我一直怀念着你。【句解:开门见山,直抒胸臆】那森林边的...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
白桦这篇课文的批注怎么写
四年级下册《白桦》课文笔记
《白桦》课文四年级下册
《白桦》课文图片
《白桦》的笔记
《白桦》课后题答案
叶赛宁白桦创作背景和创作动机
四年级语文下册第11课《白桦》
四年级下册白桦的写作背景