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登高中意象营造了怎样的意境
杜甫
登高中
首联用了那些
意象
。创设
了怎样的意境
答:
天高风急,秋气肃杀,猿啼哀啸,十分悲凉;清清河洲,白白沙岸,鸥鹭低空回翔
。疾风、白沙、小洲、啸猿、飞鸟,构成了一幅悲凉的秋景图画,为全诗的“悲秋”定下了基调。登高而望,江天本来是开阔的,但诗人的文字,却令人强烈地感受到,风之凄急、猿之哀鸣、鸟之回旋,都笼罩着浓浓的“悲秋”气...
杜甫
的
《
登高
》使用了那些
意象
?
营造了
那些
意境
?
答:
“无边”状秋意之深,景界之阔,蕴含着诗人沉郁、悲凉之感
;“不尽”写长江奔腾不息,也显示了诗人登高望远,视野开阔。“萧萧”形容落木,“滚滚”描绘长江,专以虚字传神,显示出出神入化之笔力。“无边”句融《楚辞》“兮秋风,洞庭波兮木叶下”、“风飒飒兮木萧萧”的语意,创造出这一气势磅礴,格调雄...
《
登高
》
的意象
和
意境
分析
答:
《登高》的意象和意境分析:意象:风,天,猿,渚,沙,鸟,落木,长江,霜鬓,酒杯。
意境分析: 天高风急,秋气肃杀,猿啼哀啸,十分悲凉
;清清河洲,白白沙岸,鸥鹭低空回翔。落叶飘零,无边无际,纷纷扬扬,萧萧而下;奔流不尽的长江,汹涌澎湃,滚滚奔腾而来。诗句紧扣秋天的季节特色,描绘了江边空...
《
登高
》
的意象
和
意境
分析
答:
这首诗的意象主要集中在前两联的写景诗句中。从文本上看,
它描绘的是杜甫登高所见之景,翻译成白话就是:风很急,天空很高,猿猴在啼叫
,显得十分悲哀,渚清沙白的河洲上有鸟儿在盘旋。无边无际的树木萧萧地飘下落叶,望不到头的长江水滚滚地奔腾而来。如此解读此诗,诗歌在意象上并无特殊之处,只是...
登高
首联和颔联描写了哪些
意象
答:
③这些
意象
共同
营造了
一种萧瑟凄清、苍凉宏阔
的意境
。译文:风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀,水清沙白的河洲上有鸟儿在盘旋。无边无际的树木萧萧地飘下落叶,望不到头的长江水滚滚奔腾而来。悲对秋景感慨万里漂泊常年为客,一生当中疾病缠身今日独上高台。历尽了艰难苦恨白发长满了双鬓,衰颓满心偏又暂停...
杜甫
的登高
首联和颔联是
如何
描述景象.产生
怎样的意境
答:
登高
前两联重在写景,诗人通过视觉、听觉的角度描写了风、天、猿、渚、沙、鸟等
意象
,描绘了萧索惨淡悲凉
的意境
,诗人的视野的由远及近展开了一幅长江秋景图,前两联写景最大的特点就是情景交融、借景抒情。
...思想感情是什么,描写
了什么样的意境
,通过什么??
答:
透过沉郁悲凉
的
对句,显示出神入化之笔力,确有“建瓴走坂”、“百川东注”的磅礴气势。前人把它誉为“古今独步”的“句中化境”,是有道理的。 。尾联对结,并分承五六两句。诗人备尝艰难潦倒之苦,国难家愁,使自己白发日多,再加上因病断酒,悲愁就更难排遣。本来兴会盎然地
登高
望远,此时却...
杜甫的
登高的意象
表达
了什么样的
感情
答:
如见败叶纷扬;长江而说“ 滚滚”,并用“不尽”一词领起,如闻滚滚涛声,如见湍湍水势。两句诗,无论是描摹形态,还是形容气势,都极为生动传神。从萧瑟的景物和深远
的意境
中,可以体察出诗人壮志难酬的感慨之情和悲凉心境。诗篇后四句抒发
登高
所生之慨。颈联上句写羁旅之愁。“常作客”...
都说杜甫
的
《
登高
》是古今七律第一,它到底好在何处?
答:
《
登高
》一诗围绕欲回家乡而不得的悲哀来写,
意象
鲜明,构思精巧,情感深沉,既体现了唐诗
的
气象,也创造性地将抒写客愁发挥到极致,是杜甫诗歌艺术性高度的标志。全诗以壮阔凄清的秋景开始,最后归结到人生暮年的诗人形象上,秋景的凄清与人生的悲凉相互呼应,诗人越越发显得衰弱渺小、无依无助,不用“...
锦瑟,琵琶行,
登高的意象
及表现手法
答:
锦瑟重要
营造
迷惘哀怨
的意境
表达内心的迷惘,由于诗歌过于迷离关于主题有多种说法。表现手法有用典“庄生晓梦迷蝴蝶”“望帝春心托杜鹃”“蓝田日暖玉生烟”“沧海月明珠有泪”分别用了四个典故。琵琶行主要通过塑造琵琶女的形象来表达天涯沦落之叹,被贬后内心的苦闷及怀才不遇之郁闷。主要表现手法有情景...
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