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电子版人民英雄纪念碑课文
课文
《
人民英雄纪念碑
》的原文
答:
当我走下月台,离开纪念碑的时候,又一次向在历次斗争中牺牲的人民英雄们默默致敬。 扩展资料 建立背景:
人民英雄纪念碑
(The monument to the people's heroes)是新中国成立后首个国家级公共艺术工程,也是中国历史上最大的纪念碑,会聚了魏长青、郑振铎、吴作人、梁思成、刘开渠等一大批当时中国最优秀的文史专家、建筑...
它像顶天立地的巨人一样矗立在广场的南部出自哪篇文章
答:
出自
课文
:《
英雄人民
纪念碑》《英雄人民纪念碑》原文:
人民英雄纪念碑
落成了.我怀着万分崇敬的心情,瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑.我从东长安街向天安门广场走去,未进入广场就望见纪念碑.它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部,和天安门遥遥相对,在远处就可以看到毛主席亲笔题写的“人民英雄永...
人民英雄纪念碑
碑文原文
答:
人民英雄纪念碑 碑文
三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
执锨铲土是什么意思?
答:
执锨铲土拼音是zhí xiān chǎn tǔ。出自
课文《人民英雄纪念碑》
。
六年级下册读碑 求读碑的
课文
答:
我说的是
人民英雄纪念碑
。20余年前,我第一次看到它,印象十分深刻,它庄严、雄伟、壮观,像一个有着汉白玉肌肤的巨人,站立在天安门广场。它正面的题词,我细细地读;它背面的碑文,我细细地读;它底座的浮雕,我一一细心地看了。题词和碑文沁入我心,浮雕又夯实了我对它的记忆。忘不了的还有,离开...
课文
是怎么说明
人民英雄纪念碑
的?
答:
《
人民英雄纪念碑
》
课文
从高度、长度、外形三个方面介绍十幅浮雕,作用就是运用了列数字的说明方法,具体准确地描述了浮雕的高大壮观。本文大碑座四周的10块浮雕是本文说明的重点,作者另列开来说明,为的是突出中国革命经过的艰苦道路,先烈们的光辉业绩和为了自由、解放中国人民付出的巨大代价。10块浮雕...
课文
按什么顺序介绍
人民英雄纪念碑
的?
答:
热情赞颂了革命先烈的丰功伟绩和他们英勇奋斗、前赴后继的革命精神,表达了广大人民群众对他们的无限崇敬和深切怀念之情。
课文
分析:从总体上看,作者瞻仰
人民英雄纪念碑
走的路线是进入广场——越过广场——踏着石道——走到碑前。按行走路线由远到近把纪念碑的位置、兴建经过及整体形象介绍给读者。
课文
是以什么为线索的?
答:
课文
线索和结构层次 课文正标题“人民英雄永垂不朽”,这八个大字是纪念碑的主题,由毛泽东亲笔题写,以此为题,表明了作者要歌颂的对象,揭示了全文的中心意思。副标题“瞻仰首都
人民英雄纪念碑
”,标明了本文说明的对象,表现出作者对革命先烈万分崇敬的心情。作者的思路是:点题总领全文——介绍碑身浮雕...
课文
是按什么顺序写的?
答:
第一部分(1自然段):总领全文,说明瞻仰的心情和纪念碑的总体特征。第二部分(2-10自然段):具体写
人民英雄纪念碑
的雄姿并介绍十幅浮雕。第一层(2-3自然段):介绍纪念碑的位置、环境、兴建经过、规模和质料。第二层(4-5自然段):介绍纪念碑的结构、碑心石上的题字和碑文。第三层(6-10...
人民英雄纪念碑
的碑文是?
答:
课文
分析:1、第3段交代建碑的材料有何重要意义?花岗石的特征是坚强,汉白玉的特征是洁白。用这两种材料象征先烈们的丰功伟绩,标志着全国人民对先烈的怀念。2、碑文中的“三年以来”“三十年以来”“一千八百四十年”的含义是什么?
人民英雄纪念碑
纪念的是哪些英雄?“三年以来”是指中国新民主主义革命...
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