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电大美术教育性考答案
急求!!! 因为要
电大考试
学前儿童
美术教育
, 复习题已经下来,跪求高手...
答:
美术
室可以是专门的活动室,如泥工活动室、画架绘画活动室,也可以是综合的活动室,如把美术室划分为绘画区、手工区和欣赏区。美术室的开放需要全园统筹安排,并由教师进行指导。http://baike.baby868.com/lilun/201006/25-92429.html
电大教育
学网上作业形考
答案
答:
正确
答案
是:
教育
者, 受教育者, 教育内容, 教育手段 原始社会教育的特点有( )选择一项或多项:A.教育活动与生产活动的不分化性 B.教育的平等性 C.教育内容和教育方法的贫乏性和简单性 D.鲜明的等级性 正确答案是:教育活动与生产活动的不分化性,教育的平等性,教育内容和教育方法的贫乏性和简单...
2019
电大
学前
教育
学形成性考核册作业1-4参考
答案
必考重点
答:
电大
学前
教育
学形成性考核册参考
答案
作业1一、单项选择题ACDCDCBCAB二、名词解释题1.最近发展区:是指导儿童现有心理机能的发展水平(儿童实际的发展水平)与在成人的指导下和帮助下所达到的解决问题的水平(儿童潜在的发展水平)两者之间的差距。2.教育功能:是指教育本身所特有的对个体或社会所产生的功用...
2012
电大
《学前儿童音乐教育》、《学前儿童
美术教育
》形成性考核册
答案
...
答:
vaf
美术
的基本特征包含造型性、视觉性、()、空间性四个方面。
答:
【
答案
】:A
美术
又被称为造型艺术、视觉艺术、空间艺术和静态艺术。由此可见美术具有四个基本特征:造型性(物质性)、视觉性(可视性)、空间性、静态性。
电大
儿童
教育美术
论述题学前儿童美术教学活动的目标设计有哪几个方面...
答:
(1)幼儿会积极参与
美术
活动,愿意自由地表现和表达自己的所思、所想和所感。(2)幼儿会掌握一些基本的美术技能和方法。(3)幼儿会创造性地运用各种美术媒介。(4)幼儿会通过美术活动,初步感受并喜爱生活和艺术中的美。
电大
儿童艺术
教育
题目 学前儿童
美术
教学活动的目标设计有哪几方面的...
答:
1、活动目标要关注幼儿的发展。一方面,活动目标应适应幼展水平,符合他们
美术
学习发展的规律和特点;另一方面,活动目幼儿的发展作为落脚点,要为幼儿创造最近发展区。2、活动目标要注意整合性。一是活动目标要考虑幼儿的认知能等多方面的整合;二是活动目标要考虑美术与其他
教育
领域的整合。
最全
电大
艺术学概论
答案
如何理解艺术的社会功能
答:
1、艺术的认识功能:艺术作品总是反映的客观和主观世界,透过艺术作品,可以认识到丰富多彩的主客观世界,扩大的视野,丰富的生活。如,西方的现代派艺术等,可结合具体作品来谈;2、艺术的
教育
功能:艺术来源于生活,而高于生活,艺术表现着生活的方方面面,艺术作品表达了艺术家一定的思想情感,欣赏者会...
电大
学前儿童心理学 形成性考核册4
答案
答:
1. 发展的连续性是指个体心理发展是一个开放的、不断积累的过程。2. 在心理学中通常把实验的研究者称为主试,把被研究者称为被试。3. 母亲年龄对胎儿的影响主要指年龄偏大与年龄偏小。4. 遗传具有重要的作用,它是儿童心理发展的自然前提。5. 发展的社会性是指个体的心理发展不能脱离社会条件。6. 对关键期...
美术
作品可以使人“怡悦情性”和“畅神”,说明美术作品有( )功能...
答:
【
答案
】C 【易考吧提供答案解析】
美术
具有认识、
教育
和审美三大社会功能,题干中说美术作品可以使人“怡悦情性”,体现了美术作品的审美功能。故选C。
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