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用古诗造句怎么造50字左右
用古诗造句怎么造
答:
4.在地震的废墟旁边,一座现代化城市出现在人民面前。面对此情此景,人们不禁想起刘禹锡的两句诗:“
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
”.5.今天是我们班组织春游的日子,天上恰好下起了蒙蒙细雨,大家暂时放下了学习的包袱,徜徉在大自然的美景中,真是“沾衣浴湿杏花雨,吹面不寒柳杨风”啊!6.望着...
古诗造句
短一点
答:
3、这首长诗通篇仅于古诗中寻章摘句,读来生硬绕口,让人感到毫无新意
。4、老先生吟诵古诗时,常常吟得口吻生花,情趣无穷。5、他擅长写像新月一样柔美的诗,她擅长勾勒雨丝一样细腻的画,他们若是合作一幅古诗配画,那真是相得益彰啊!6、我语文卷子,那个古诗默写,我就错了一个字,老师给我扣...
引用
古诗造句
答:
1.
在我的苦苦思索下终于有了解题思路,真是山重水复疑无路,柳暗花明又一村呀
。2.
少壮不努力,老大徒伤悲
” 我们应该把握时间,好好学习。3. 看到黄果树瀑布,我想到了一句古诗:“
飞流直下三千尺,疑是银河落九天
”。4. 三月晴日里,碧空下的漓江波光潋滟,真是“春来江水绿如蓝”,怎不...
词语造句:
用古诗造句
(约30个)
答:
古诗造句:
1、唐朝是中国古诗的极盛时期。 2、阿苏能够指出我的很多诗歌和他所知道的法国古诗之间的相似之处
。 3、
教学生背诵他们一点不懂的古诗是徒劳无益的
。 4、学习和背诵中国古诗。 5、一个帖子号召人们把“我爸是李刚”组合进古诗中。 6、
期刊的封面上印有一些中国文本
,那些...
古诗
的
造句
答:
9、这孩子天生聪明,三岁就能背诵古诗
。10、可以从古诗的意义入手,说一下对孩子的教育意义。11、他擅长写像新月一样柔美的诗,她擅长勾勒雨丝一样细腻的画,他们若是合作一幅古诗配画,那真是相得益彰啊!12、
暂时只能想到就这些
,其实古诗形容这个不如用现代诗歌来的巧妙,通俗易懂。13、不是古诗...
古诗
词语
造句
答:
14、“贪、欲二字,坏尽世间人”;古诗也道:“从来有名士,不爱无名钱”;古训有云:“不贪即是富贵,不荀何惧公堂”。15、台北县石碇乡民间音乐艺文家高杉桂有一绝活,就是能用源自中原的古“河洛话”演唱古诗。古诗词语
造句
篇2 1、《咏柳》这首古诗的意境很深远。2、这里面汇集了*
古诗文
的...
古诗怎么造句
二年级下册
答:
古诗造句如下:1、他十五岁就加入南下打工潮,闯荡风雨五十载,荣归故里,欣然感叹:“
曾经沧海难为水,除却巫山不是云。还是家乡好啊
。2、春天,花儿都盛开了,五颜六色的,东风吹拂着花儿和树木,这一派美丽的生机勃勃的景象,让我感叹道:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”3、这时候,我还听到...
用古诗造句
(大约30个
左右
)
答:
1)正像格里唱的,没有花香,没有树高正像古诗吟诵的,野火烧不尽,春风吹又生,小草是一群顽强、可爱的孩子,他们永远挺胸抬头,舒展着翠绿的手臂。 2)来了,在春雨的滋润下生长了。正如古诗所颂:
天街小雨润如酥,草色遥看近却无
。 3)有的时候一句古诗要比一个外语单词有用的多。 4)...
古诗造句
一年级简单的
答:
古诗造句
一年级简单的如下:1、为了提高学生对古文学的兴趣,教育部日前向社会征集"古辞新韵",即用流行歌曲来诠释教科书上的诗词。你认为这是否是推广古诗词的积极尝试?2、战友之情如鲜花,绽放青春香艳牵挂,战友之情如古诗,传承铁血书写真挚,战友之情如大海,波澜壮阔祝福不改,八一建军节,祝愿...
古诗造句
二年级下册
答:
古诗造句二年级如下:1、这首古诗表达了诗人对故乡思念之情。
2、这孩子天生聪明,三岁就能背诵古诗
。3、单从歌名上来看,已经是和古诗词有千丝万缕的联系了。4、古诗中的含蓄艺术,含而不露,意在言外。5、他的拟古诗、拟乐府大都脱离现实,跟着古人亦步亦趋,读来枯燥乏味。古诗,即中国古代的诗歌...
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