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用假设法解分数应用题
这是一道
应用题
答:
甲X 乙540-X (1- 2/7)X = 540-X-60 5X=3780-7X-420 12X=3360 X=280 540-280=260 甲280元 乙260元
用假设法解分数应用题
(要过程) 急急急急急!!!12点之前能不能回复啊...
答:
1答案
假设
彩色电视机为 黑白电视机则为(1-1/9)再减5台 因为黑白电视机与彩色电视机共计250台 所以彩色电视机数量为(250+5)/(1+8/9)=135台黑白电视机数量为250-135=115台 其他类似
六年级上册数学易错题:合理
使用假设法
,巧
解分数
乘除法
应用题
视频时间 04:17
六年级奥数:
假设法
解题
答:
【思路导航】
假设
将题中“甲数的1/4”、“乙数的1/5”与“和为42”同时扩大4倍,则变成了“甲数与乙数的4/5的和为168”,再用185减去168就是乙数的1/5。 解: 乙:(185-42×4)÷(1-1/5×4)=85 答:甲数是100,乙数是85。 练习1: 1.甲、乙两人共有钱150元,甲的1/2与乙的1/10的钱数和...
抓不变量题型公式口诀
答:
抓不变量题型公式口诀是
假设法
、不变量,单位1要统一。算完题,要检验,符合题意再答题。抓不变量 巧抓不变量,就是抓住某些数学问题中不变的量,联系它们与其他变量间的性质关系,来求解复杂数学问题。
分数应用题
教学是小学六年级数学教学的重点,也是难点.稍复杂的分数应用题对学生而言,更是望而生畏,但...
用假设法解
百
分数应用题
,你会了吗
视频时间 05:45
分数应用题
什么时候乘什么时候除啊?要仔细点!
答:
假设全都是兔,则有鸡数=(4×鸡兔总数+鸡与兔脚之差)÷(4+2)【解题思路和方法】 解答此类题目一般都
用假设法
,可以先假设都是鸡,也可以假设都是兔。如果先假设都是鸡,然后以兔换鸡;如果先假设都是兔,然后以鸡换兔。这类问题也叫置换问题。通过先假设,再置换,使问题得到
解决
。例1 长毛兔子芦花鸡,鸡兔...
跪求
应用题
大解,用两种
假设法
。
答:
2x+4y=140 x=30 y=20 3 十元x,五元 128-x 10x+5(128-x)=940 x=60, 十元60张,五元68张 4 2分 x,5分 20-x 2x+5(20-x)=58 x=14,2分14个,五分6个。以第一题为例:
假设
:35只全是鸡,只有70条腿,少30条腿,每只兔子比鸡多2条腿,刚好要15只兔子来弥补这30条腿...
【二】
假设法应用题
五年级
答:
【二】
假设法应用题
五年级 悬赏分:20 - 离问题结束还有 17 小时 【二】假设法应用题的思路! 急急急急急!!! 提问者: 叫哥哥F - 一级 我来回答: 回答即可得2分经验值,回答被采纳可同步增加经验值和财富值 您还可以输入字输入内容已经达到长度限制插入地图 插入...
数学
应用题
(
用假设法
或方程来做)
答:
设加工课桌有x人,则加工方凳为(56-x)人,根据题意列方程:10x/15*(56-x)=1/2 168-3x=4x 7x=168 x=24 56-x=56-24=32 答:加工课桌有24人,加工方凳有32人。
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