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生物化学的问题讨论
生物化学讨论
题主要有哪些物质参与机体的能量代谢
答:
王老师和您一起
讨论
下这个
问题
:首先,机体的物质无非有机物和无机物,无机物是水以及无机盐,水是一定的,细胞呼吸、光合作用、脱水缩合、遗传信息的转录翻译以及复制,都涉及到水的产生或者参与;再说无机盐,机体内多为离子形式存在,比如钠离子钾离子,也都会参与;然后说说有机物,蛋白、糖类、脂酯,...
生物化学
课题
讨论
题目
答:
一、1mol葡萄糖分别在肝脏和骨骼肌中彻底氧化分解生成CO2和H2O:1.请写出代谢途径的反应过程(写出脱氢酶和辅酶);2.计算生成的ATP摩尔数。1.答:I阶段:葡萄糖经糖酵解裂解生成两分子的丙酮酸;II阶段:丙酮酸进入线粒体氧化脱羧生成乙酰CoA;III阶段:乙酰CoA经过柠檬酸循环和氧化磷酸化生成CO2和H2O...
百分求助~求助一道
生物化学
题:
讨论
维生素与激素的异同
答:
1、维生素与激素的溶解性——维生素分为水溶性与脂溶性,而激素是体液调节的信号载体,不允许不良好的水溶解性。2、来源——维生素必须要通过膳食摄入,不然就不符合维生素对某一
生物的
定义。激素多数是机体自分泌后作用于自身。3、分子量——维生素都属于小分子,而激素不一定,比如胰岛素就已经跨入生物大...
大一
生物化学讨论
“糖脂代谢的联系”
答:
糖类和脂类都是以碳氢元素为主的化合物,它们在代谢关系上十分密切。一般来说,在糖供给充足时,糖可大量转变为脂肪贮存起来,导致发胖。糖变为脂肪的大致步骤为:糖经酵解产生磷酸二羟丙酮,磷酸二羟丙酮可以还原为甘油;磷酸二羟丙酮也能继续通过糖酵解途径形成丙酮酸,丙酮酸氧化脱羧后转变成乙酰辅酶A...
浅谈
生物化学
检验论文
答:
在本课程的教学过程中,要求主要以临床常见疾病及其
生化检验
指标为主线,突出疾病的生化机制和生化检验技术两个方面,力求将生化检验与疾病诊断,病情监测和预后判断结合起来,从 现代 检验医学的高度开拓临床医学的新视野。在系统讲授 理论 知识的同时,开展讲课方法多样化:讲座式教学、
问题 讨论
式教学、举例论证式教学、对比...
如何学好
生物化学
?
答:
因此需要花费大量的时间和精力来学习。要养成良好的学习习惯,如定期复习、做笔记、参加
讨论
等,这样才能更好地掌握知识。最后,要保持好奇心和求知欲。
生物化学
是一门不断发展的学科,新的研究成果层出不穷。因此,要保持好奇心和求知欲,关注最新的研究成果,这样才能不断提高自己的专业水平。
生物化学
测定蛋白质浓度
的讨论
与分析
答:
kit 改良型bradford蛋白浓度测定试剂盒 产品说明:在使用常规bradford试剂进行蛋白定量时,考马斯亮兰g-250染料分子之间,以及g-250与蛋白质复合物之间会发生聚集,随着时间的延长,产生可见的易沉降的颗粒,使得在595nm处测定的吸光度值a595时,蛋白质浓度的定量偏低。针对此种情况,本试剂盒通过添加特殊...
讨论
细菌
生物化学
实验有哪些各种生物化学实验的阳性和阴性结果如何判断...
答:
细菌
生化
实验一、实验目的 1、证明不同微
生物
对各种有机大分子的水解能力不同, 从而... 柠檬酸盐试验及硫化氢试验结果,以 “+”表示阳性反应.“-”表示阴性
大一
生物化学
课程综述怎么写模板?
答:
以下是一个生物化学课程综述的模板:I. 介绍 - 介绍
生物化学的
定义和作用 - 引入本篇综述所要
讨论
的主题 II. 生物大分子 - 蛋白质:结构、功能、折叠和失活 - 碳水化合物:单糖、多糖和糖蛋白的结构和功能 - 脂类:脂肪酸、甘油和磷脂的结构和功能 - 核酸:DNA和RNA的结构和功能 III. 酶学 - ...
结合体育实践谈一谈学习运动
生物化学的
意义是什么?
答:
人体是一个复杂、动态的有机整体,体内的物质代谢速度更快、更复杂、更激烈,我们应从整体考虑并且用辩证的思维去看待生命和运动人体,这给我们了解事物和学习东西都有一定的帮助。同时应用运动
生化
理论指导运动,可提高科学性和有效性。从而达到增强体质、增进健康、提高自身运动能力。运动
生物化学
研究工作...
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