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生机勃勃的太阳花作者
生机勃勃的太阳花
:日落时是什么
答:
花瓣儿重新收缩起来。
《生机勃勃的太阳花》作者龚今进
,太阳花在日出前,包裹得严严紧紧,在日出时,即刻开放,开大开圆,在日落时,花瓣儿重新收缩起来。《生机勃勃的太阳花》是作者于湖南桃江桃花江镇一中发表的初中作文。
生机勃勃的太阳花
问题 解答一下
答:
1、落红不是无情物,化作春泥更护花。2、因为它们的世界是科学、公正、友爱的,它们有着旺盛的活力和无私奉献的精神,它们的生命是灿烂的。
为什么说《
生机勃勃的太阳花
》是一篇好文章?
答:
从第三段起
作者
转入对
太阳花
的认识上,通过对比,凸显整体太阳花耐热,越是太阳炽热越有生命力。“在夏日暴烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花,阳光愈是炽热,它开得愈加艳丽,愈加旺盛。”这里的运用修辞如入化境,对比中结合了拟人,拟态,趣味十足。
《
生机勃勃的太阳花
》一文表达了什么样的中心思想
答:
1:文中对单独
的太阳花
的描写,流露出
作者
对它生命短促的伤感情绪,但借此却说明个体生命只有溶于集体,才能体现生存的价值。2:本文通过对太阳花从开到谢乃至孕育后代的全过程的描写,歌颂了太阳花热爱自己短暂的生命,积极乐观的生活态度。
生机勃勃的太阳花
是说明文吗
答:
是。说明文指的是以说明为主要表达方式的文章体裁,准确、清晰地传达所需的信息,《
生机勃勃的太阳花
》是为了说明太阳花在经历了各种各样的环境挑战表现出来蓬勃的生命力,准确、清晰地表现出了太阳花的生长习性,所以这篇文章属于说明文。
生机勃勃的太阳花
这篇短文在写法上有什么特点举例写2点
答:
清晨,太阳花的花瓣儿紧紧闭合,像一个小太阳;午后,花瓣儿开始微微张开,犹如一朵欲放的莲花。”这种生动的细节描写使得读者对太阳花有了更深刻的了解和感知。总之,《
生机勃勃的太阳花
》通过细腻的描绘、鲜明的对比、生动的修辞和注重细节的描写等写作手法,成功地呈现出了太阳花美丽和生机勃勃的特点。
《
生机勃勃的太阳花
》阅读训练
答:
15.第⑤段里
作者
说“尽管单独
的太阳花
,生命那么短促,但从整体上,它们总是那样灿烂多姿,
生机勃勃
。”这是为什么?(4分)答:16.根据作者的情感发展脉络梳理文章的思路结构。(5分)17.从全文看,为什么说太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界”?(5分)答:18.“太阳花”的特点...
生机勃勃的太阳花
阅读答案
答:
生机勃勃的太阳花
阅读太阳花象征着生机勃勃、乐观向上的精神,通过描绘太阳花的形象,
作者
表达了对于生活的热爱和对于美好未来的向往。太阳花是一种非常独特的植物,它的名字就充分体现了它的特点:总是向着太阳,充满生机和活力。在生机勃勃的太阳花这篇文章中,作者通过细腻的笔触,生动地描绘了太阳花的...
《
生机勃勃的太阳花
》一文表达了什么样的中心思想
答:
1:文中对单独
的太阳花
的描写,流露出
作者
对它生命短促的伤感情绪,但借此却说明个体生命只有溶于集体,才能体现生存的价值。 2:本文通过对太阳花从开到谢乃至孕育后代的全过程的描写,歌颂了太阳花热爱自己短暂的生命,积极乐观的生活态度。
生机勃勃的太阳花
这篇短文在写法上有什么特点
答:
生机勃勃的太阳花
这篇短文在写法上特点如下:1、文章大量运用了拟人的修辞手法,如“开完的太阳花并不消沉,并不意懒”赋予太阳花人的特质,表达了
作者
对太阳花的崇敬之情。2、文章大量运用比喻的修辞手法。如“乍开的花儿,像霞那么艳丽,像宝石那么夺目。”把太阳花比作霞和宝石,生动形象地凸显了...
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