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班级突发事件的成因
以下哪项不属于幼儿
班级突发事件的原因
答:
属于幼儿班级突发事件的原因有:1、教育中的施教不当。2、情感中的人际矛盾。3、心理上的严重失衡
。4、班级突发事件是指在班级中突然发生的具有不良影响的事件,具有突发性、危害性、广泛性等特点。由于事件发生的突然性,往往令人措手不及,学校和班主任都会感到十分被动,处理稍有不慎还会产生次生危害。
班级突发事件
处理原则和方法
答:
班级突发事件
处理原则:教育性原则,客观性原则,可接受性原则,冷处理原则,有效性原则。处理方法:沉着冷静面对,机智果断应对,公平民主处理,善于总结引导。教育性原则:教师在处理突发事件时要以让学生受教育,促进每个学生的成长为目的。客观性原则:教师在处理问题时,要避免“定势思维”的影响,充分调...
《综合应用能力》需要掌握的
班级突发事件
?
答:
一、考情导向 对于事业单位D类的《综合应用能力》,
班级突发事件
是案例分析题中的“常客”,在案例题中,经常会出现“班级突发事件”的身影,例如“突然看到了这样的一幕”“面对这样的插曲”“突然有的学生站起来了”“一时间不知道该怎么办才好”“我突然红了脸慌了神”,面对这些词语在案例分析题中...
班级突发事件
答:
半小时忙碌状态,可想而知。而且老师在和家长聊天过程中,
班级里面偶尔会有还没有及时接学生之间的争吵声音或者是拿橡皮没有经过本人同意啦
,或者是他说我一句什么话啦,或者是你桌子挤着我啦……但是这些都是小事,最怕的是忙碌状态下学生不声不响的争吵。本周五就有一幢这样的突发事件。涉及到班级...
班级突发事件
处理原则
答:
突发事件始终相伴相随。
在原始社会,自然环境因素如山洪、火灾、地震等导致的突发事件较为常见
。此外,部落间的矛盾冲突和外族袭扰也时有发生。进入奴隶社会和封建社会后,除了自然因素引发的突发事件外,阶级压迫、政治斗争导致的反抗事件、政变、治安事件、民族冲突、宗教冲突以及边境冲突等也屡见不鲜。
如何处理
班级
管理中的
突发事件
答:
究其发生
原因
,既有环境和社会的因素,也有学校教育、学生家庭及其个人的因素。其影响之大,危害之深,不能说不是一个班级管理中颇带全局性的大问题,也是学校教育尤其是班主任老师必须认真思考并加以解决的常规问题之一。 而如何处理好班级内的
突发事件
,则关系到一个
班级的
稳定发展,也反映出作为班主任的...
高三5
班突发事件
处理案例
答:
他去年是我们
班级
的团支书,自从练了体育之后学习成绩明显受影响。而且他的爱好并不是体育,而是美术。所以,他特别容易出现“心猿意马”的状态,不踏实,不专注,这在当下非常影响他的学习状态。感悟:见招拆招背后的智慧是要引领学生向正确的方向发展,而每一个问题都提示我们发现问题背后学生思想状态
的原因
,分析之后,努力...
班级突发事件
怎么处理?
答:
班级突发事件的
处理原则如下:1、教育性原则 是处理突发事件的首要原则。教师要抱着教育的目的对待突发事件,使学生真正受到教育,达到惩前毖后的目的。2、客观性原则 教师要客观地对待每一个学生,避免因为主观臆断导致问题处理不公。3、有效性原则 教师在处理突发事件时要讲究效果。4、可接受原则 教师要...
学生在学校中遇到
突发事件
有那些?怎么处理?
答:
对此,若处理得好,则会风平浪静,海阔天空;若处理得不好,遇会 招来是非,甚至会影响师生情绪,进而影响
班级
和学校声誉。那么,在短暂的时 间内,对课堂“
突发事件
” ,应怎样巧妙处理呢? 一、课堂“突发事件”类型 课堂“突发事件” ,根据其性质可分为三类:干扰型、矛盾型、尴尬型。在每种 类型中,根据存在主体的...
班级突发事件
处理原则和方法
答:
班级
组织产生的根本
原因
是为了更有效地实施教学活动,因此,如何运用各种教学技术手段来精心设计各种不同的教学活动,组织、安排、协调各种不同类型学生的学习活动,是班级管理的主要功能。2、有助于维持班级秩序,形成良好的班风。班级是学生全体活动的基础,是学生交往活动的主要场所,因此,调动班级成员参与...
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