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班主任工作的勤细严
班主任
“四部曲”—
勤严
细实
答:
一、“
勤
”是
班主任工作的
前提条件正如俗语所说:“一勤天下无难事”。要搞好班级工作,管理好学生,勤是不可少的。也只有经常性地深入了解,才能管理好班级。 1.勤接触 俄国的教育家乌申斯基说过“如果教育家从一切方面教育人,那么首先就必须从一切方面去了解人。”所以为了搞好班级,首先深入学生中去,多方面去了解,...
班主任
管理班级妙招
答:
当然“
严
”并不是只指上课严肃,课外还是可温和的.,与学生交朋友,建立良好的朋友关系,才有利班工作的开展。同时要做到“严而不厉,严而有度”。 三、“细”是
班主任工作的
关键。 要想管理好班级与教育好学生就必须把工作做细,这样才能搞好班级。 1、细心做学生思想工作必须细心,才能使其动力心,从而使学生明白老...
班主任
怎样管理好班级
答:
为了达到这个目的就要
勤
检查,勤指导、勤与学生交谈,争做学生的知心朋友。还要勤于家访,只有通过家访才能架起学校教育和家庭教育的桥梁,才能了解学生的家庭情况和学生的个性心理特征,对学生进行教育时才能做到有的放矢。 2、
班主任工作
要
严
对班级的管理要严在实处,严在当处,严在细处。严格按照学生守则来要求学生,制...
浅谈
班主任工作的
几点感受
答:
班主任
应该用爱心去关爱每一位学生,班主任在
工作
中无论对人对事都要公正、平等,特别是对待后进生要真心实意,不要给学生一种“老师做个样子”的感觉。平等可以营造融洽,爱心可使枯木复苏,耐心可以修好“破罐”。班主任虽然不可能将自己的精力在同一时期平均分给每一个学生,但只要我们心中装着全体...
班主任
班级管理有哪些技巧
答:
要经常深入到学生学习、生活的教室和宿舍,
勤
与学生沟通,勤向科任老师了解,勤同学生家长联系,从而做到及时了解情况、及时发现问题、及时解决问题,防患于未然,解决问题于萌芽状态,不使问题与矛盾扩大和激化,不给管理工作留下隐患。三、
班主任工作
要做到一个“细”字 “细”,做...
班主任
应具备哪些素养
答:
勤
向科任老师了解,勤与学生家长联系,从而做到及时了解情况、及时发现问题、及时解决问题,解决问题于萌芽状态,不使问题与矛盾扩大和激化,不给管理工作留下隐患。二、做好
班主任工作
,要做到一个“细‘字。 首先了解情况要详细、要认真,全面观察和了解; ...
怎样做一个优秀
班主任
答:
自己的“一桶水”要满,还要有自己的“第二桶水”,要触类旁通,精自己教的学科,知其它的学科,给学生讲什么事旁征博引、滔滔不绝,帮学生做什么事得心应手、随心所欲,学生会由衷的佩服这样的班主任,学生会从心里说“我们的班主任真棒”。 第二部曲:
班主任的工作
态度——
严
、
勤
、细、恒 严:常言道:严师出高徒...
【如何做好
班主任工作
】班主任要做好哪些工作
答:
班主任
是班级
工作的
管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。做一个成功的班主任应努力做到”五勤”:脚勤、眼勤、口勤、手勤、脑勤.一、“脚”勤:勤于深入学生的生活,是了解学生和掌握班级动态的前提。俄国教育家乌申斯基说过,要想从一切方面教育人,就必须从一切方面了解人。作为一...
浅谈
班主任
如何管理好班级
答:
一、认真负责,一个“
勤
”字是做好
班主任工作的
前提 俗话说,一勤天下无难事。作为班主任,只要在“勤”字上下功夫,就一定能把工作做好。初接一个班,班主任老师要做到“脚勤,嘴勤,眼勤”。“脚勤”就是要经常走到班级同学中去,经常深入学生宿舍,多与学生接触,在开始习惯还未养成时,要多跟班...
班主任
如何做好教育
工作
答:
“
勤
”即
工作
要勤恳。
班主任
要带好几十个学生,就必须兢兢业业,尽职尽责,主要应做到“五勤”即:勤观察、勤动脑、勤动手、勤家访、勤谈心。勤观察指的是不论上课或下课,注意观察学生细微的变化,掌握他们思想的动向,以便随时对学生进行教育,防范于未然。勤动脑指的是学生出现的问题千变万化,你得...
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班主任勤严细实
班级管理严细实
班主任工作勤字当头
班主任严于律己
做一个勤快的班主任
班主任工作做到勤
班主任勤严细实具体指什么
细是班主任工作的关键
班主任工作的勤与细