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王老师荣获校先进工作者
王老师荣获校先进工作者
修改病句
答:
王老师,荣获校先进工作者
称号
王老师荣获
了
校先进工作者
修改病句
答:
解释:原句中,
王老师荣获
了什么并未明确指出,可能导致读者产生疑惑。在修改后的句子中,我们添加了的称号,明确了王老师荣获的是一个称号,同时使得句子更加完整、清晰。在句子王老师荣获了
校先进工作者
中,主语王老师和谓语荣获了之间缺少一个宾语来完整地表达意思。这个句子的宾语应该是一个名词,例如称号...
这一回我们班演的是兄妹历险记修改病句
答:
王老师荣获校先进
工作者
。解析:宜在“工作者”后加“的称号”。这一套消化系统正常进行,人的营养状况就好。解析:“进行”此处是及物动词后面应加上“工作”,即“正常进行工作”。
王老师荣获先进工作者
的称号修改病句
答:
改为:
王老师荣获
“
先进工作者
”的称号。病句是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句,前者叫语法错误,后者叫逻辑错误。语法错误出现次数较为多。造句注意事项:1、忌成分残缺。如,“我看见了。”“看见”了什么呢?话没说完,句子缺少宾语。还有的缺主语、缺谓语等等。2、忌语...
宾语缺失的病句
答:
宾语缺失的病句1 1、把及物动词当成了不及物动词用 (1)这一套消化系统正常进行,人的营养状况就好。“进行”此处是及物动词“正常进行工作”。(2)
王老师荣获校先进工作者
。后加“的称号”。(3)县政府在全县推广了我们村科学种田。后加“的经验”。(4)...
宾语残缺的病句
答:
【分析】“进行”此处是及物动词“正常进行工作”。 2、误把宾语前的定语当作了宾语 【例】
王老师荣获校先进工作者
。 【分析】后加“的称号”。 3、句子稍长,说到或写到后面忽略了与前面成分的呼应,这一条是造成宾语残缺的主要原因。 【例】校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动。 【分析】后加“的问题...
“庄稼医院”为农民提供科技询问。修改病句
答:
,或“提供科技询问的技术支持”等等。这句话的语病属于宾语中心语的残缺。比如类似的病句“
王老师荣获校先进工作者
”可修改为“王老师荣获校先进工作者的称号”王老师,作主语,荣获,作谓语,校先进工作者是宾语,不能是“王老师荣获工作者”,显然,后面一定要加“的称号”这个句子才算是完整的句子。
怎样把握修改病句中的“成分残缺”部分
答:
(2)
王老师荣获校先进工作者
.后加“的称号”.(3)县政府在全县推广了我们村科学种田.后加“的经验”.(4)他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军.应在“敢搏”后加“的精神”.2、句子稍长,忽略了与前后成分的呼应,造成宾语残缺(5)校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动. 后加“的问题...
担任部长一职是病句吗
答:
正确:风儿掠过麦田时,麦田恰似黄河的滚滚波涛上下起伏。2.通过读徐迟的《黄山记》,使我受到一次深刻的美感教育。(由于介词的存在,淹没了主语,致使主语成分的残缺)正确:徐迟的《黄山记》,使我受到一次深刻的美感教育。3.
王老师荣获校先进工作者
。(宾)正确:王老师荣获校先进工作者的荣誉称号。
病句成分残缺或赘余
答:
【例21】
王老师荣获校先进工作者
。 【分析】后加“的称号”。 【例22】县政府在全县推广了我们村科学种田。 【分析】后加“的经验”。 【例23】他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。 【分析】应在“敢搏”后加“的精神”。 2、句子稍长,忽略了与前后成分的呼应,造成宾语残缺 【例24...
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