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王老师急得直跺脚仿写句子
王老师急得直跺脚
(照样子,写
句子
)?
答:
王老师急得直跺脚
。 张老师激动得直拍手。 小明痛得直打滚。 大明着急得直挠头。
王老师急得直跺脚
照样子写
句子
怎么写?
答:
仿写如下:1、小红激动的直大叫。2、小明委屈的直哭鼻子。
3、小华累的直喘粗气。4、小王急得摔东西。5、小叶庝得直吼叫
。完成仿写题时应做到以下几点:(1)内容上的统一性。要顺应上下文的语言环境,做到文脉相通。(2)结构上的一致性。仿句要与例句的句式一致,字数相近。(3)修辞上的相同性。...
王老师急得直跺脚仿写句子
小妹妹哭得什么什么
答:
王老师急得直乱转。 这样的仿写就可以。
小妹妹哭得直喘气。王老师急得如同热锅上的蚂蚁。他吃了辣椒,辣得直喝水。他急得直跺脚
。小明知道急打弯。小明急得直喘气。课上我们班甲同学这道题不会做,而且上课还睡觉,让我们的王老师气得直在那跺脚。
急的
直跺脚
的
仿写句子
答:
1、急得直挠头 2、
急得直跺脚
3、急得直转圈 4、急得直掉泪 5、恨得直咬牙……
曹操听了直摇头
仿写句子
答:
1、我听了直跺脚
。2、
老师听了我的回答直点头
。3、
小明听了他的意见直摇头
。4、
他看着那盘红烧肉直咂嘴
。
5、他看着窗外直发呆
。6、两人看着油饼直咽口水。7、我紧张得直咽口水。8、
他看见了西瓜直咽口水
9、王老师急得直跺脚。10、张老师激动得直拍手。仿写的基本要求 1、内容要协调一致、前后...
___得___
句子
三年级
答:
1、心里急得像火烧一样。2、急得像热锅上的蚂蚁——团团转。3、急得说不出话来、急得直冒汗、急得跺脚、急得大喊大叫。4、急得抓耳挠腮。5、急得直哭、急得尿裤子、
急得直跺脚
、急得束手无策。6、急得摔东西、急得干瞪眼。7、你笑得像花儿一样美丽动人。8、夜空上的星星真多啊,多得...
用一组形容词写
一句话
。
答:
1、冷得直哆嗦。2、笑得弯了腰。3、愁得直叹气。4、热得直脱衣。5、
急得直跺脚
。
什么什么直打颤。
答:
1、冻得直打颤。2、辣得直冒汗。3、痛得直打滚。4、
急得直跺脚
。5、苦得直瞪眼。
仿写
必须弄清例句的结构特点、句型、语气,同时还要弄清
句子
内部的语意关系。仿写时须严格按例句的句式特点去造句,做到句式的统一。
用冻
得直
打哆嗦,冷得像冰窖
仿写句子
。
答:
5.酸得直呲牙,痛得像只狐狸。6.笑得直打颤,开心得像只小熊。7.热得直冒汗,闷得像只蟾蜍。8.累得直喘气,疲惫得像只骆驼。9.渴得直咽口水,干得像只旱獭。10.痒得直抓耳挠腮,难受得像只猴子。11.
急得直跺脚
,焦虑得像只狐狸。12.急得直转圈,焦急得像只松鼠。13.饿得直叫唤,饥饿得...
妈妈急得团团转,妈妈
急得直跺脚仿写句子
答:
仿写
为:妈妈急得团团转,妈妈
急得直跺脚
,妈妈急得直冒汗。仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上,根据自己的生活经验和对事物的认识,写出在形式上与范文相似又具有个性的作文。仿写训练要与阅读教学有机结合。学生从范文中学习到的各种写作知识及表达方法,都可在仿写练习中加以...
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